二氧化碳和一氧化碳(第一课时)解析.ppt

在很久以前，人们发现有个奇怪的山洞，凡是人牵着狗进去，人安然无恙，而狗却莫名其妙的死了，有人说这是专门吃狗的魔鬼在作怪。 真的是魔鬼在作怪吗？ 侦探拿着火把走近山洞，只见洞顶有许多倒挂的钟乳石，地上长有许多石笋，还很湿的，除此之外没有发现任何异常。侦探把火把接近地面，这时火焰渐渐变小，最终熄灭。 “魔鬼”的性质： 无色无味，密度比空气大，不支持燃烧，不能燃烧、不能供给呼吸。 敞口的石灰水上面有一层白色固体，这是什么物质？ 活动六：(实验探究)CO2与澄清石灰水的反应 实验：澄清石灰水中吹二氧化碳气体 现象：澄清石灰水变浑浊 结论： CO2能与澄清石灰水中的氢氧化钙发生化学反应，生成白色的碳酸钙沉淀。 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 检验CO2的方法 CO2的用途 1.CO2不支持燃烧，不能燃烧，且比空气重，可用它来灭火。 2.干冰升华时吸收大量热，可用它做致冷剂或用于人工降雨。 3.化工产品的原料。 (工业制纯碱和尿素等） 4.植物光合作用。 （温室中气体肥料） 温室效应 定义：大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。 危害： 全球变暖可能导致两极的冰川融化，海平面升高，淹没许多城市。 土地沙漠化，农业减产。 防治措施： 节约能源，减少使用煤、石油、天然气等化石燃料；更多地利用太阳能、风能、地热等；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。 课后拓展 我们已经学习了CO2的相关性质、用途及影响，请你查阅相关资料，结合所学知识，写一篇关于“CO2功与过”的小论文。 板书设计 CO2的性质 无色无味的气体，密度比空气大，易溶于水。 不燃烧，不支持燃烧。 能与水反应生成碳酸，碳酸不稳定，受热易分解 能使澄清石灰水变浑浊 CO2的用途 灭火 光合作用 化工产品的原料 气体肥料 干冰作用 1、写出下列物质的化学式: (1) 碳 酸 ______ , (2) 干 冰 _____ , (3) 石灰水中 主要成分 ________ , (4) 碳酸钙 ________ 。 Ｈ2CO3 CO2 Ca(OH)2 CaCO3 2、把二氧化碳气体通过____色石蕊试液,石 蕊试液变 ____色,该反应的化学方程式是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,将溶液加热又变成 ___色,反应方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 紫 红 CO2+H20 ＝H2CO3 紫 H2CO3 ＝ H2O+CO2? 随堂检测题 2、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是_________，有关反应的化学方程式是______________________________________。 CaCO3 Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3↓ + H2O 1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ） A、溶于水中 B、溶于石灰水中 C、进行光合作用 D、制成干冰 3、选择 CO2或H2或O2填空，并写出相关的化学方程。 ⑴能使带火星的木条复燃的是（ ） ⑵能用于灭火的是（ ） D O2 CO2 ⑶绿色植物进行光合作用吸收的是（ ），释放的是（ ） ⑷能在空气中燃烧的是（ ） ⑸能使澄清石灰水变浑浊的是（ ）， 反应方程式是__________________________________　　　　　　　　　　　　 ⑹能使紫色石蕊溶液变成红色的是（ ），它与水反应的方程式是_____________________________ O2 CO2 CO2 CO2 CO2 + H2O　＝ H2CO3 H2 Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3↓ + H2O 由CO2分子 由C、O元素 构成 组成 1、无色、无味气体 1、既不能燃烧，也不支持燃烧 2、能