(全国普及英语教育有没有必要.docVIP

《马克思主义基本原理概论》 实践课调查报告 全国普及英语教育有没有必要 调查目的：调查大学生对英语学习的态度，统计一下他们对英语学习 的看法 调查时间：2013-11-25 调查地点：廊坊师范学院 调查对象：廊坊师范学院的学生 调查方法：问卷调查法 正文： 1、您的年级 ? [单选题] A 大一 B 大二 C 大三 D大四 2、您的英语水平如何？[单选题] A 优秀 B良好 C 一般 D较差 3、您认为全国普及英语教育有没有必要？[单选题] A很有必要 B 没有必要 C 无所谓，开了就学，不开就不学 您认为学习英语的目的是什么？[单选题] A 学校要求的 B自己感兴趣 C 为了获得更多的知识 D为了出国留学 E其他 您平时每天学习英语的情况怎么样？[单选题] A 每天坚持学习一段时间 B偶尔学习一段时间 C 几乎不学，除非考试 您觉得我们国家关于英语教学的方式需要改善吗？[单选题] A 有必要，英语学习更重要的是听和说，而不是应试 B不用改善，现在就挺好的，考试就能体现学生的水平 C 有必要，学的和用的差别太大 D无所谓，不关心 7、针对有关消息，高考英语分值有所降低，会对中学教学有影响吗？[单选题] A 有影响，会削减学生学习英语的时间 B无影响，学英语不是为了考试 C 有影响，不过不大，英语学习还是十分重视 8、您认为全国普及外语教育和汉语教育一样重要吗？[单选题] A 一样 B汉语重要 C 外语重要 D不关心 数据分析报告： 第一题选项 小计 比例 A 10 4.35% B 10 4.35% C 190 82.61% D 20 8.7% 本题有效填写人数 230 第二题选项 小计 比例 A 0 0% B 60 26.09% C 110 47.83% D 60 26.09% 本题有效填写人数 230 第三题选项 小计 比例 A 50 21.74% B 30 13.04% C 150 65.22% 本题有效填写人数 230 第四题选项 小计 比例 A 80 34.78% B 70 30.43% C 120 52.17% D 20 8.7% E 0 0% 本题有效填写人数 230 第五题选项 小计 比例 A 80 34.78% B 100 43.48% C 50 21.74% 本题有效填写人数 230 第六题选项 小计 比例 A 160 69.57% B 0 0% C 70 30.43% D 0 0% 本题有效填写人数 230 第七题选项 小计 比例 A 150 65.22% B 23 10% C 57 24.78% 本题有效填写人数 230 第八题选项 小计 比例 A 70 30.43% B 80 34.78% C 60 20.09% D 20 8.7% 本题有效填写人数 230 调查结果分析 通过第一题选项结果得知在校的学生中，大三学生参与英语学习积极性比较高。大一和大二对学习英语持不关心态度。大四的学生对英语学习不再那么关心。 从第二、三、四题选项中得知在校学生的英语水平一般，对学习英语有没有必要都是持一种无所谓的态度，开了就学，不开就不学。对于英语学习目的结果，调查结果显示是学校要求的占34.78%，自己感兴趣的占30.43%，为了获得更多的知识的占52.17%，为了出国留学的占8.7%。从英语学习的目的来看，充分说明学习英语的目的都是为了获取更多的知识以此为目的而学习英语。关于在校学习英语的水平以及他们对待学习英语的态度来看，学习英语都是带有某种不得不去实施的被动情绪，为了获得更多的知识，不得不学的就是英语。 从五、六、七题选项中，在校学生每天坚持学习英语的时间来看，每天坚持学习的学生占34.78%，偶尔学习的占43.48%，几乎不学，除非考试的占21.74%，他们学习英语的情况间断性很突出，主动性要低于被动性，学习英语的状态处于被动状态，英语毕竟不是母语，没有氛围也没有场合使他们每天都学习英语。 从八题选项中全国普及外语教育和汉语教育是否一样重要？认为一样重要的占30.43%，认为汉语重要的占34.78%，认为外语重要的占20.09%，不关心的占8.7%。从这些数据中得知把英语同汉语相比较，在校的大多数学生认为汉语对于说汉语的人很重要，外来语言毕竟不是母语，所以他们大多数并没有把英语和汉语同等看待。但大体来说，普及英语还是