(土木工程专业选课指南20091223.docVIP

《土木工程专业选课指南》 土木系 昆明理工大学建筑工程学院 2009年11月  《土木工程专业选课指南》 编制说明 昆明理工大学建筑工程学院土木工程专业是按大类招生的宽口径大类专业，在二年级下学期按需分流成三个大的专业课群组培养，即建筑工程、交通土建、地下建筑结构与岩土工程专业课群组。建筑工程学院为土木工程专业本科生开设的专业基础和专业选修课达40余门之多，而且每年可能还有新的课程推出。学生在学习期间，由于缺乏对学科的了解，很难根据自己的情况和发展目标来组合自己的知识结构。为帮助学生形成既符合培养计划要求，又体现个性的知识结构，便于教学管理，特编制如下《土木工程专业选课指南》，以指导学生的选课工作。 《土木工程专业选课指南》注重在学生知识结构及专业能力两个层面上建立好关系，为达到“厚基础、宽口径、强能力、重个性、高素质、广适应”的培养目标，以学分制管理为手段，采用“平台＋主修模块＋选修模块＋单选课程”的模式制定相应的教学计划，并以专业训练的完整性和拓宽专业口径为出发点，将教学计划中的选修课程分成了建筑工程、交通土建、地下建筑结构与岩土工程三个主修模块，并设立建筑工程、交通土建、地下建筑结构与岩土工程、管理工程、监理和工程力学六个辅修模块，要求学生在完整地学习一个主修模块的基础上，同时选修两个辅修模块或其中一定数量的主干专业课程。同时按主修模块进行实践性环节的教学，使学生获得较宽的专业知识，并在某一方向有较强的实践与动手能力。在新的课程体系下，使学生的选修课程更加具有系统性、规范性，以达到既定的培养目的及注册结构师、注册土木工程师、注册建造师等相应职业资格考试的要求。 选课规定 1、“选课”是完成土木工程专业培养方案和教学计划中不可分割的一部分，是学习过程中非常重要的一个环节。 2、学生入校后到第二学年第二学期前一般按教学计划规定的课程和院系安排的课表进行学习。自第二学年第二学期开始设置具有专业性的选修课程，学生所有修读的课程均须在新学期开始前完成选修课程的选课工作。 3、参加选课的学生必须是当前学期已注册的学生。学生必须修读足够的选修课程并获得相应学分，以完成所在专业教学计划规定的选修课总学分要求。 4、学生在选课前须认真阅读本专业的教学计划和本选课指南，按照教学计划与培养方案的规定进行个人课业修读。在导师或辅导员的指导下，根据学院的课程安排和自己的实际情况，制定切实可行的个人课程修读计划，依照个人课程修读计划参加选课，并根据实际状况及时调整个人课程修读计划，自主合理的安排学习进程。 5、专业教学计划中的必修课程，要求学生必须按照教学计划的规定修读完成全部课程和教学环节，并获得相应学分；选修课部分要求选修并获得规定的学分，选修课学分不能替代必修课学分。教学计划规定的通识课程、课外教育、实践性教学环节、毕业设计（论文）等各类教学环节要求必须完成，并考核合格。 6、实践性教学环节某门课程考核不及格的，不组织补考，参加低一年级同门课程的重修学习，只有全部实践性教学环节课程考核合格的，才可以领取相应的毕业证或学位证。 7、选修课程时建议优先选择本年级课程，在此基础上再考虑跨年级选修。对于有选课限制的课程，应满足选课限制条件；有严格先修后续关系的课程，须先修并取得相应学分后，再选后续 9、在同一类课程中，对学校开出的不同专业内容深浅程度不同但课程名称一致的课程，（如高等数学、结构力学），学生可选修比本专业教学计划规定的层次高的课程，不能选修比本专业教学计划层次低的课程。 10、在满足一定条件下，允许学生对所选修课程选择全程听课方式、部分免听部分听课方式、免听方式或免修方式等完成学习。但“两课”、实验课和实践性教学环节不得申请免修。 11、对于需要多学期修读才能完成的课程（如大学英语、高等数学等）应该连续选课学习。同一课程的理论教学与其实验教学，应同时选修。 12、在选课阶段结束时，一门课程的选修人数不足20人时，该课程将停开。选择此门课程的学生须改选其他课程，以满足学分的要求。 13、课程一经选定，一般不得变动，如确需退选或改选者，可在规定的时间内到院教务办公室办理退选或改选手续。对于选定的课程，学生必须参与并完成课程规定的各个教学环节。 14、未办理选课手续或选课后未参加考试及考试成绩不及格者，均不能取得相应课程的学分。 15、如有多位教师分班级开设同一门课程的，学生可根据情况自主选择授课教师。 选课前的准备工作 1、熟悉本专业教学计划 教学计划是学校实现人才培养目标、组织教学过程和进行教学活动的重要依据，它包括培养目标、课程设置和各个教学环节的时间分配、学时安排及进度计划等。 学生一般应按指导性教学计划的课程和时间安排顺序来修读学业，提前修读可能会给学习带来困难，滞后修读则