(学校工作总结20148.docVIP

临沭县双语实验学校2013至2014学年度 下学期工作总结 临沭县双语实验学校，坚持“为孩子的幸福人生奠基”的办学宗旨，本着“教书育人、培养习惯、塑造人格”的教育理念，注重“凸显特色、常抓不懈、厚积薄发”的内涵滋养，追求“安全第一、服务至上、学生平安”的管理目标，构建“学研结合、校际提升、网络助推”的教研模式，树立“教学中心、关注课堂、提高成绩”的质量意识，确立“改善条件、美化环境、文化育人”的投资方向，扎实开展各项工作。一学期来，取得了优异的成绩。现就2013至2014学年度下学期学校工作总结如下： 一、全面渗透“教书育人、培养习惯、塑造人格”的教育理念。 教书能够育人，教书是为了育人。双语实验学校始终把育人放在第一位，把培养学生良好行为习惯作为学校最重要的一项日常工作来抓，在塑造学生良好品格上很下工夫。 在备课、上课、作业批改教学常规活动中，各任课教师都确定了明确的育人目标。学校在组织听评课、业务检评活动中把有无体现育人目标作为一项重要指标。特别是要求语文教师必须做到一课一育人、一课多育人。 抓实、抓细、抓好学生日常行为习惯。学生24小时在校，学校根据学生学习、生活实际，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，制定了详细的学生一日管理规定，从起床、到洗漱、到早操、到用餐、到晨读、到上课、到课间操、到课间活动、到午休、到午练、到兴趣课、到晚自习、到晚休，全天候都有人负责和管理，并且各项内容每大周一评比量化，再加之“我是文明双语人”、“三轻轻四不要”、“周周升旗”、“光盘行动”、“一班一品”等活动的开展，使每位学生天天、时时处在一种既有约束、又有自由的良好习惯氛围中，学生的行为习惯得到了良好的培养。 双语实验学校一学期来，从教学一线到政教工作、安全工作、后勤服务、生活服务，始终本着让学生“先成人、后成才”的教育目标，获得了较好的效果。 二、努力追求“安全第一、服务至上、学生平安”的管理目标。 本学期学校安全工作和生活服务在县教体局和学校领导的支持下，安全办坚持“以预防为主，加强安全教育”的指导思想，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。全校上下齐抓共管，通力合作，紧扣学校安全工作计划，开展了一系列有效的工作。 （一）安全教育方面。 1、把开学安全教育当头等大事抓紧抓好。一是发放安全课时教案、安全教育材料，要求老师切实上好开学安全第一课；二是结合学校学生多的实际，开学初首先开展了为期二周的防踩踏事故系列活动。 2、安全办根据不同季节，扎实开展各类安全教育防范工作。一是安全办先后发放《春季开学致学生家长一封信》、《清明节致学生家长一封信》、《五一假期致学生家长一封信》、《地震科普知识进家庭告白书》、《汛期防溺水致学生家长一封信、保证书》及《暑假假期致学生家长一封信》，每封信都要求家长签名，安全办回收存档；二是积极开展安全防范教育。根据3-4月份学生比较活跃的特点，开展发磕碰、摔伤教育，收到了良好的效果；三是利用各种宣传途径开展安全教育。上半年来安全办利用国旗下讲话、校迅通等形式，积极开展安全工作的宣传教育，引起师生、家长及学生对安全工作的高度重视。 3、按照上级要求和学校工作实际开展各类系列教育活动。上半年来安全办相继开展了《防踩踏安全教育周活动》、《安全教育日活动》、《防震减灾宣传教育周活动》、《安全生产月教育活动》、《食品安全周活动》每次活动制订有切实可行的教育方案，加强过程教育的监督，认真写出活动总结。并组织学生制作手抄报、黑板报、观看教育片、写安全作文等形式，提高了学生的安全意识，丰富了学生的安全知识。 4、开展随机安全教育成为学校安全工作不可缺失的部分。学生安全工作是动态的，安全办根据学生活动特点及在安全常规巡查中发现的问题，通过QQ群随时与班主任沟通，要求开展相应教育。（如：发现学生把身子探出窗外张望、学生打架、损坏公物、携带危险玩具等）立即进行全校通报，并要求各班开展针对性教育，同时学校领导多次组织相关科室人员对学生携带刀具及危险品情况进行突击检查，有效遏制了安全事故的发生。 5、扎实组织全体师生开展应急疏散演练。学校领导高度重视应急疏散演练工作，每次演练全体教职式各有分工，各司其职，疏导学生撤离，确保了每次演练的安全顺利。 6、积极开展疫病防控工作。扎实开展传染病防控教育，上半年重点加强春季流感防控教育，学校及时购买了消毒液，要求各班认真开展消毒通风工作；同时配合卫生部门发放了各类疫苗接种通知。 7、加强了对全体教职工的安全培训工作。利用教职工例会同安全办组织全体老师共同学习了《如何防止学生校内磕碰事故的发生及事故发生后的处理》、《如何防止和应对校园暴力事件》，收到了良好的效果。 （二）安全管理方面。 1、教师教干全方位监控学生校内安全活动