年级部通报方案参考资料.doc

临沧市第一中学高二年级部通报问责制度（草案） 高二年级组长：白新华 为积极贯彻落实《临沧市第一中学通报问责制度》，加强对年级各项工作的督查和通报力度，提高年级管理和教学管理的实效性，特制度本制度： 一、对年级分部长的通报 根据年级分部长工作的实际表现，视具体情况，年级部给予表扬类通报或批评类通报： 1、年级分部工作是否特点明显，目标明确、工作措施具体； 2、分部长是否勤于坐班，出现问题是否能及时到位； 3、分部长是否能及时完成学校或年级安排的临时性工作，不拖延、不推脱，工作效率较高； 4、年级分部所属卫生区域是否保持整洁； 5、年级分部所属班级学生有无重大违纪和安全事故发生； 6、年级分部所属财产保管是否完整； 7、年级各项工作在学校检查中完成情况是否达标； 8、年级分部内教师是否团结互助，和睦相处，积极进取，有良好的教风； 9、年级分部内学生是否整体素质较好好，有良好的学风、班风； 10、年级分部所属班级在各类考试中成绩有无进步； 11、分部长是否有效组织分部内教师的调换课，有无空堂现象的出现，或者其他工作漏洞。 二、对班级的通报 根据年级部班级表现，视具体情况年级部给予相关班级表扬类通报或批评类通报： 1、班级学生学风、纪律是否良好； 2、班级学生第三段晚自习纪律是否良好； 3、班级教室卫生、公共区域卫生、宿舍卫生是否整洁； 4、班级财产保管是否完整； 5、班级课间操纪律、出勤是否良好； 6、班级宿舍纪律是否良好； 7、班级在学校各类集体活动中有无重大违纪问题的出现； 8、班级在学校或年级的各项检查中，如仪容仪表检查、违禁物品突击检查中是否达标； 三、对楼层教师办公室的通报 根据各楼层教师办公室的各种表现，视具体情况，年级部给予表扬类通报或批评类通报： 1、楼层办公室卫生、物品摆放是否整洁； 2、楼层办公室教师坐班情况是否良好、工作是否有热情； 3、楼层办公室电脑等物品保管是否完整； 四、对备课组的通报 根据各备课组工作的各种表现，视具体情况，年级部给予表扬类通报或批评类通报： 1、是否制定并落实培优、补偏、提差计划； 2、是否及时分发相关的教学教辅资料； 3、是否及时落实学校、年级的相关要求，比如：是否组织错题重考、是否进行滚动复习、是否及时启动高考一轮复习等； 4、各种考试阅卷工作是否积极有效、考试总结分析是否科学合理； 5、是否负责搞好本备课组所负责的楼层板报； 6、是否及时、科学、合理的组织本学科进行会考复习和强化； 五、对教师的通报 根据年级教师工作的各种表现，视具体情况，年级部给予表扬类通报或批评类通报： 1、上课是否有迟到、缺席、早退的情况出现； 2、是否按时参加学校的教职工大会和年级组织召开的年级大会； 3、是否完成相关的教学常规任务； 4、是否积极、认真、负责的参加年级组织的月考监考工作； 5、是否进行有效的课堂教学管理，课堂中学生有无玩手机、看课外书等其他违反教学课堂管理的行为出现； 6、是否恶意发布有损学校声誉和名声的言论； 7、是否有因为个人的不当行为而给年级的教育教学管理工作带来不便和阻碍的行为发生； 8、是否在正常的教学时间滞留于办公室内玩电脑游戏； 9、是否在课堂中出现接电话等与课堂无关的事情； 10、是否完成学校和年级安排的其他管理工作，比如宿舍晚点名、楼层值周、宿舍凌晨突击检查。 六、对学生的通报 根据学生的各种学习生活表现，视具体情况，年级部给予表扬类通报或批评类通报： 1、是否严格遵守作息时间； 2、是否按质按量的完成各学科的作业任务； 3、是否服从班主任和科任教师的管理； 4、仪容仪表、行为习惯是否符合要求； 5、是否遵守课堂纪律，有无在课堂中睡觉、玩手机、看课外书等违反课堂教学管理要求的行为出现； 6、是否有其他违纪行为，比如抽烟、打架、叫外卖、顶撞教师、宿舍熄灯后讲话等行为的出现； 7、是否积极参加学校和年级组织的会考强化、培优补偏提查等其他集体活动； 8、是否认真对待月考、补考等各类考试，考试过程中是否出现带手机作弊等其他违反考场纪律的行为出现； 9、是否有故意破坏学校和班级的财物的现象发生； 高二年级部 2012年3月