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甘肃政法学院 本科生实验报告 （ 1 ） 姓名:李婷 学院:行政学院 专业: 政治学与行政学 班级:本科一班 实验课程名称:电子政务与办公自动化 实验日期: 2013 年 10 月 1 日 指导教师及职称: 实验成绩: 开课时间： 学年 学期 甘肃政法学院实验管理中心印制 电子政务实验目录 实验一：政府办公系统 交互实验：是 实验性质 演示、验证 实验目的 1、初步掌握政府办公的相关知识点； 2、了解政府办公所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3、了解政府办公的相关流程。 实验内容 1、应用基础数据添加 2、协同办公 实验二：政府信息门户 交互实验：否 实验性质 演示、验证、设计 实验目的 1、初步掌握政府信息门户的相关知识点； 2、了解完成政府信息门户所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3、了解政府信息门户系统中的流程。 实验内容 1、设置政府信息门户网站各功能模块 2、完成首页生成 实验三： 公文传输平台 交互实验：否 实验性质 演示、验证 实验目的 1、使学生认识到此平台可以独立于办公自动化系统的必要性及研发需求，弄清两者之间的联系与区别。 2、熟练使用公文传输平台。使学生感受到轻松实现公文网络化传输的重要意义及核心技术。 实验内容 公文拟制、传输、签收及电子签章的使用 实验四：行政审批系统 交互实验：是 实验性质 演示、验证、设计 实验目的 1、初步掌握行政审批的相关知识点； 2、了解行政审批系统所涉及的角色，及角色所涉及的功能； 3、了解行政审批系统中的流程。 实验内容 1、 对应事件设定 2、 企业申请及事务申办 3、 个人注册及事务申办 实验五：招标采购平台 交互实验：是 实验性质 演示、验证、设计 实验目的 1、掌握招投标管理机构对供应商、采购商和评标专家的审核、管理，以及对每一个招投标项目的跟踪管理； 2、了解企业如何制定及提交采购项目； 3、掌握供应商如何申请投标，如何填写标书及提交，并对招标过程和结果提出合理质疑； 4、掌握评标专家如何对采购项目进行评标 实验内容 1、注册账号，填写基本信息； 2、招投标项目的建立； 3、招投标项目的评审和中标； 4、招投标项目的后期业务处理。 实验六：国有资产管理系统 交互实验：是 实验性质 演示、验证 实验目的 1、初步掌握国有资产管理的相关知识点； 2、了解国有资产管理所涉及的角色，以所涉及的功能； 3、了解国有资产管理系统中的相关流程。 实验内容 模拟三种不同的管理角色，了解资产设备的入库、出库、使用、管理、维修、报废等资产设备管理的各个流通环节。 实验七：档案管理 交互实验：否 实验性质 演示、验证 实验目的 1、初步掌握档案管理的相关知识点； 2、了解档案管理系统所涉及的角色，以所涉及的功能； 3、了解档案管理的相关流程。 实验内容 1、档案馆信息与系统配置项维护 2、档案的收集、审核、处理及维护、销毁 备注 以上实验均需借助电子政务教学软件模拟平台 实验名称 政府办公系统 交互实验 是 姓名 李婷 班级 政本（1）班 序 号 15 一、实验过程（数据）记录 建立独立型、任务引导型的实验空间 模块一：系统管理。 步骤1：以系统管理员的身份进入实验。添加组织结构，如图所示： 步骤2：添加相应的职位。根据部门所需，添加了局长、副局长、科长、办公室主任等职位。 步骤3：角色管理。根据职位添加相应的角色，如图所示： 步骤4：添加相关的工作人员。如图： 步骤5：对权限字典进行查阅。在模块授权中，对相关权限进行勾选。 模块一操作完毕，以下模块的操作以任意一位工作人员的身份进入。 模块二：信息中心。 步骤1：添加新闻，对所添加的新闻可进行查询、删除等相关管理。 步骤2：公告、RSS订阅、调查同新闻添加、管理方法一样。如图： 模块二操作完毕。 模块三：日程管理。 步骤1：添加日程类别。如图： 步骤2：添加我的日程。如图： 步骤3：添加协同事件。如图： 模块三操作完毕。 模块四：工作计划。 步骤1：添加报告类别：个人报告和工作报告。添加计划类别：长远计划，近期计划和短期计划。 步骤2：添加我的计划。如图： 注：（1）在我的计划中，在提交计划申请前，必须先添加报告、日志和费用。 （2）计划可分为可分解和不可分解两类。对于可分解计划，可以添加子计划，在提交计划申请前，必须对子计划先进行提交申请。不可分解计划直接进行提交申请即可。 步骤3：对我的计划和全部计划进行查询、管理。 模块四操作完毕。 模块五：个人管理。 步骤1：首页设置。打开首页设置