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小学毕业生老师留言 1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。 2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。 3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 5、愿你是永远奔腾的千里马。 6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！ 7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！ 10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。 12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！ 13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！ 14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞…… 16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！ １．你们是花季的蓓蕾，你们是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。 ２．愿你们像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海…… ３．自爱，使人端庄；自尊，使人高雅；自立，使人自由；自强，使人奋发；自信，使人坚定……这一切将使人在成功的道路上遥遥领先。 ４．聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；胡涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ ５．你们长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。 ６．愿你们像一颗颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 ７．愿你们是风，鼓起白色的帆；愿你们是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你们的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。 8．昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！ 9．知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。 10．没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来。 语文小学三年级上册教学计划 一、全册教材分析。 1．本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。 2．本册要求认识303个字，会写300个字。 3．在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培养学生留心观察，善于思考的能力。 4．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字的能力。开始练习使用钢笔书写正楷字。　 5．用普通话正确流利，有感情地朗读课文。 6．学习联系上下文，借助词典，字典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。 7．初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。 8．积累课文中的优美词语，精彩句段，练习复述课文。 9．结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得。 10．开始练习习作，不拘形式地写出见闻、感受和想法。 二、单元分析： 1．每个单元包括导语、课例和语文园地。 2．课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。 3．本册安排了八个专题。它们依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，中华传统文化，壮丽的祖国山河，科学的思想方法，爱护周围环境，爱的奉献。 4．语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定的栏目，“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”，第5个栏目是机动栏为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”。 三、全册教学总目标 ㈠．政治思想方面 在语言文字训练过程中，受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主