(2013年“名师之路”心得体会.docVIP

学“名师” 研教学 提质量 促发展 ——2013年“名师之路”中小学英语 高效课堂教学研讨会之心得体会 洋县教研室 邓雅静 一．会议盛况 2013年10月24日，我与中学段的英语教研员程义侠老师带领我县中小学英语教师，到西安参加了一年一度的“名师之路”全国著名教育专家新课标解析暨中小学高效课堂教学研讨会。24日下午报到，25日至27日参会，会期3天。本次会议会址设在西安交通大学宪梓堂，由陕西省教育学会和北京师范大学老教授协会主办，邀请北京、上海、南京各大、中、小院校的七位著名教育专家及省内的两名优秀教研员、教师同台做了八节示范课和七场报告，其中中、小学英语示范课各四节，内容涵盖中、小学三至九年级。全省各县区近1000名中小学英语教研员、学校领导和教师参加了会议，我县共有43人参会，其中小学段共15校29名教师。会议为每位听课教师提供了24课时的学时证明，北京二中的程中一老师还为各县赠送了高考备考教学资料。我县英语教师参会积极性高，听课认真，记录详细，大家都学有所得，受益匪浅。 二．我的体会和收获 本次到会的省外教育专家都在全国享有盛名，有《英语课程标准》研制组核心成员、全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长、著名英语教育家张连仲教授及全国中、小学优秀教师田秋生、程中一、张茹环、马荣花、主维山、顾洁等，其中马荣花和主维山两位老师是第二次受邀来西安参加“名师之路”观摩研讨会。我省宝鸡市陇县教研室的中学英语教研员李书平和陕西师范大学大兴新区小学英语教研组组长刘磊也与会做了示范课。这些教育专家立足自身的研究领域和教学实践，从不同的高度和视角客观认识并分析了当前英语基础教学现状和发展趋势，用精辟的论述和精湛的教技现身说法，淋漓尽致地解析和诠释了新课标理念下高效课堂的深刻内涵，让我久被困顿的思绪茅塞顿开，心境豁然开朗，有种身处密闭的黑屋子忽然被打开了一扇窗的惊喜和感动。专家们的生动课例和精彩报告如醍醐灌顶，让我在经受了无数次心灵震撼和洗礼后重新审视自己的工作状态，鞭策我在以后的教研道路上再多一些观察，多一层思索，多一份责任，多一点提升，学会另辟蹊径，不断开拓教学教研新天地！ （一）现场示范课的收获： 回眸八节现场示范课，可取之处多如繁星。在众多抢眼的看点中，我主要从以下四个方面谈谈自己的感受： 看点一：厚重扎实的教学功底 在本次研讨会上，八位省内外教育专家扎实的教学功底和精湛的教学技艺有目共睹，着实令人叹为观止。这些教育专家，无论是长期从事一线教学工作的优秀教师，还是已经从事教学研究工作的教研员，他们一旦走上讲台，就能很快融入课堂，从容自若地和素不相识的孩子们在暂时属于他们的英语小天地中自由地徜徉。他们发音准确清楚，语调自然流畅，课堂用语丰富传神，体态、动作适时得体，板书设计简洁美观、主题突出，教学媒体制作实用精美、操作娴熟，教师灵动而富有活力的英语气息充盈在每节课堂中，在举手投足和看似不经意间营造出和谐、轻松、热烈的英语课堂氛围，为高效英语课堂主题晕染上浓墨重彩的底色。尤其是他们那醇正地道、赏心悦耳、挥洒自如的英语口语所绽放出的语言魅力，更为他们的高效课堂增添了一层瑰丽而神秘的光环，让我们在悠长的回味中慢慢地赏鉴。 感想：作为一名基层英语教育工作者，我们的英语综合素养和底蕴可能达不到这些教育专家如此厚重的程度。但是无论我们的英语起点在哪里，也不论在什么岗位上从事什么样的工作，只要我们脚踏实地、下定决心、不懈努力，我们的教学基本功就一定会跃过一道道“龙门”到达新的起点，那么我们就对学生多了一份吸引力，自己也会在名师成长的道路上迈出成功的一大步。 看点二：匠心独运的教学设计 本次研讨会上展现的八节精品课，教学内容涉及小学三年级到初中九年级两个学段七个年级多个版本的教材。在教学中，各位教育专家能结合我省各学段英语教学的实际，精心挑选各版本中最具课型特点，也最能体现教者教学水平的优质课例，给我们完美解析了新课标理念下高效英语课堂教学模式的真正内涵。在教学设计上，他们都突出了教学目标定位准确、课堂导入简单灵活、教学重难点处理巧妙、教学活动展开有序和师生多边互动交流等共性特点，同时又因教学内容的不同在教学思路和方法上各具特色，体现各自鲜明的教学风格。如田秋生老师执教的阅读课Amazing Animals教给学生结合上下文语境推测生词含义的方法，刘磊老师执教的小学五年级对话课让学生在听、说、唱、玩、演中实现文本到生活的拓展运用，马荣花老师给我们展示了看图故事教学课的教学思路，程中一老师用诙谐幽默的语言深入浅出地讲解了初三英语写作课的教学过程，而张茹环老师则以关于Dinosaurs的一个语篇为例为我们展示了初中阅读课的教学方法，等等。这些课例抛砖引玉，有效解答了我们在教学中常会遇到的疑难困惑，为我们执教教材中的类似课型提供了先