(2014上学期工作总结.docVIP

鲁北第三小学学期工作总结 本学期开学以来，我校积极贯彻落实全旗教育工作会议精神，“三个项目”启动会议精神及督导培训工作会议精神，紧紧围绕教体局重点工作安排部署，按照学年初的各项工作计划目标，努力提高教育教学质量，积极完成上级交给的各项工作任务。现将本学期各项工作开展情况汇报如下： 一、教学工作 1、加强教育教学管理 规范教学行为 开学以来，学校坚持“教学是学校的中心，质量是教学的生命”的教学理念，紧紧抓住质量这条生命线，全面提高学校教育教学质量。进一步建立健全了鲁北第三小学教学常规管理办法、鲁北第三小学提高教学质量管理办法、教师教学奖惩制度、教师听评课制度、教案书写要求、作业留批等一系列教学方面的规章制度。严抓教学常规管理，坚持教学常规工作每周抽查、每月大检查，并将检查结果及时分析汇总公示，确保了教育教学活动的有序开展。进一规范教学行为，认真执行国家和自治区教学计划，开足开全课程，积极开展实践活动、安全、心理健康教育课，落实“阳光体育”活动，保证学生每天锻炼一小时。认真落实减轻学生课业负担工作。 2、加强校本培训 提升教师专业水平 通过组织教师学习新课程标准，参加全员继续教育培训，教学质量分析会，业务知识学习讲座、教学经验交流、开展创建高效课堂、全员听评课、集体备课、教师“3＋N”达标训练、优质课评比、示范课引领、公开课观摩、研究课探讨等多种活动形式，进一步加强校本培训。通过校本研究培训进一步促进了教师的专业成长，有效地提高了教师的课堂教学能力和水平。 3、加强教科研工作 提高教研教改水平 认真贯彻落实“全旗中小学课堂转型项目推进暨加强教学反思促进教师专业发展项目启动会议”精神，第一时间组织召开全体教师动员大会，积极迅速开展“三个”项目部署落实工作，根据工作开展情况多次召开会议对“三个”项目工作进行再调整、再部署，确保“三个”项目工作扎实开展，取得实效。积极邀请旗培训中心周雪扬主任到校做课堂转型专题培训会，选派骨干教师参加校际协作区组织的课堂转型培训会，根据学校的实际情况成立了课堂转型领导小组，初步确立了“以生定学、以生定教——三步七环”课堂教学转型新模式，目前课堂转型工作已经从课题组层面进入培训、研讨、建模初始阶段，本学期已近进行了两轮小组建模听评课活动。下学期开学初基础学科课堂转型工作将全面展开。制订了“利用知识树说教材”和“加强教学反思“工作实施方案和细则，明确了目标和要求，本学期开展了语、数、英、体、美五个学科全体教师“三说一演”比赛活动，广大教师积极参与，反响热烈，活动取得了非常好的效果，进一步促进了教师理解教材、把握教材、把握新课标的水平和能力。加强教学反思工作也在扎实有效的开展。 我校坚持把微小课题研究工作作为学校教研工作的常规工作来抓，并形成为我校的一个特色，本学期我校继续加强小课题研究工作，每个年级组都确立了有针对性的小课题，通过课题研究切实解决教学中存在的问题，使教学质量明显提升。我校的《信息技术环境下小学高年级语文情境朗读有效性的研究》课题已经被列入自治区研究课题，课题研究了已经实施一年，目前课题研究工作进入中期检查验收阶段。 4、加强特色办学 积极开展第二课堂活动 学校积极开展特色办学建设，坚持实施学生个性发展战略，全面实施素质教育，积极开展第二课堂活动，全面提高学生综合素质。深入开展歌舞、雕塑、书画、趣味数学、国际数棋、实用英语、语文天地、传统体育、乒乓球、朗诵等第二课堂活动，每周利用周三和周五的下午第三节课开展活动。学校第二课堂活动得到了家长和学生的一致赞扬和好评。美术学科特色发展已取得突出成效，本学期我校又有40多名学生作品获国家级比赛一、二、三等奖，学校被评为先进集体，2名美术教师荣获“优秀辅导教师”。语文、英语、数学兴趣小组同学多次参加全国小学生能力大赛，并获得国家、自治区、市级各级奖项荣誉，学校的舞蹈队、文艺表演队多次参加社区演出和比赛，取得了非常好的反响和成绩。 5、以活动为抓手 促进教学工作取得实效 积极开展创建“文化校园”和“书香校园”活动，为提高师生的综合素养，我校开发了校本研究课程“古诗词诵读”，在全校范围内开展了“诵中华美文”的大型读书活动。积极营造书香校园，每周开设两节阅读课，用古今中外的优秀文化熏陶感染学生，引导全体学生从小养成热爱读书，热爱写作的良好习惯。积极开展师生“3＋N”过关达标活动，教师“3＋N”过关比赛活动已经完成。积极开展“学生一笔一划写汉字，工工整整写作业”活动，并把此项工作作为学生的行为习惯来抓，并开展了学生写字比赛、优秀作业展览等活动，学生书写汉字和作业的良好习惯已近形成，活动取得了明显实效。同时积极开展学生教师演讲和讲故事比赛、积极参加牵头校组织的公开课活动，家长开放日活动，“三小”比赛和语、数、英、思品、科学全科学