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([尔雅通识课音乐鉴赏第九到十二章答案
音乐鉴赏9.11以下关于乐感的说法正确的是:() A、期待感B、联觉反应C、可以训练D、不可以训练正确答案: D 我的答案:D得分: 20.0分2在培养乐感过程中我们要首先培养下列哪一项期待感技能:() A、下一个音如何出现B、下一个音以何种方式出现C、当前音的效果D、下一个音的“表现性”感觉正确答案: C 我的答案:C得分: 20.0分3因惯性心理引起的()产生保持性期待和连贯感要求。A、归属感B、期待感C、安全感D、新鲜感正确答案: B 我的答案:B得分: 20.0分4人的情绪活动和刹车是一个原理,所以我们在欣赏和演奏音乐时也要考虑人的情绪活动。() 正确答案:√我的答案:√得分: 20.0分5有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。() 正确答案:√我的答案:√得分: 20.0分9.21由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”:() A、惯性因素B、规律因素C、客观因素D、主观感受因素正确答案: A 我的答案:A得分: 20.0分2我们安排音乐的结构时,在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态:() A、越来越快B、越来越慢C、渐慢渐强D、越来越弱正确答案: C 我的答案:C得分: 20.0分3下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果:() A、自然B、流畅C、连贯D、生硬正确答案: D 我的答案:D得分: 20.0分4我们心理活动中的惯性心理会让我们期待音乐中出现突兀的变化。() 正确答案:×我的答案:×得分: 20.0分5我们普通人的演奏水平是可以超越著名的伟大的演奏家的。() 正确答案:√我的答案:√得分: 20.0分9.31下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏:() A、演奏经验B、理论知识C、乐感D、视频教学正确答案: C 我的答案:C得分: 20.0分2下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”:() A、李斯特B、朗朗C、莫扎特D、肖邦正确答案: D 我的答案:D得分: 20.0分3人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是:() A、李斯特B、理查德·弗里德曼C、马克西姆D、Cziffra正确答案: A 我的答案:A得分: 20.0分4大多数的音乐作品特别是伟大的作品都是需要炫技的。() 正确答案:×我的答案:×得分: 20.0分5现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上。() 正确答案:√我的答案:√得分: 20.0分10.11下列哪一项感情状态不是顺应求异心理产生的结果:() A、满足B、释放C、厌烦D、缓解正确答案: C 我的答案:C得分: 20.0分2下列关于“求异”心理的说法错误的是:() A、本能的反应B、无处不在C、是一种心理活动D、寻求与众不同正确答案: D 我的答案:D得分: 20.0分3下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断:() A、理论知识水平B、内心的期待感C、听众的音乐天赋D、听众的乐感正确答案: B 我的答案:B得分: 20.0分4在演奏音乐过程中如果我们的演奏超过了观众的期待阈限就会使观众产生厌烦情绪。() 正确答案:√我的答案:√得分: 20.0分5作为一个听者,其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值判断的重要能力。() 正确答案:×我的答案:×得分: 20.0分10.21一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因在于:() A、权威引导性B、社会趋同性C、从众心理D、主体间性正确答案: D 我的答案:D得分: 20.0分2我们通常所说的“俗”其实是下列哪一项要求实现时我们内心所产生的感觉:() A、最远期待B、最近期待C、最优期待D、最满意期待正确答案: B 我的答案:B得分: 20.0分3创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是:() A、顺从规律B、求异规律C、期待规律D、趋同规律正确答案: C 我的答案:C得分: 20.0分4创造力其实是偏离我们期待的一些奇思妙想的设计。() 正确答案:√我的答案:√得分: 20.0分5我们所说的“新颖性”是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。() 正确答案:×我的答案:×得分: 20.0分10.31在创作和演奏音乐的过程中,违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果:() A、人们的传统B、人们心理期待C、人们的欣赏惯性D、人们的习惯正确答案: B 我的答案:B得分: 20.0分2在社会行为上我们往往强调中规中矩,在艺术行为上我们强调:() A、尊重传统B、一成不变C、新颖创新D、墨守成规正确答案: C 我的答案:C得分: 20.0分3从个人角度来讲,下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径:() A、仔细分析乐谱,做出变化B、演奏时强调变化C、加入出人意料的因素D、社会环境的宽容正确答案: D 我的答案:D得分: 20.0分
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