(乐童计划优秀健康课教师奖教金评选通知函20150311.docVIP

关于“乐童成长计划— 乐童优秀健康课教师奖教金评选” 的通知函 背景： 由广州市妇女联合会、国际救助儿童会、广州善导社会工作服务中心联合主办的乐童成长计划——健康种子教师陪伴学习计划培训为广州市的白云区东辉小学、荔湾区芳华学校、天河区新蕾五星学校、黄浦区育才学校、萝岗区嘉洲学校、萝岗区永岗小学、海珠区大道南小学7所学校的42名教师提供了以多元艺术手法教授健康课的种子教师培训，包括洗手、口腔、护眼、营养和青春期五个主题。参加培训的教师在培训中形成了同校及跨校之间的学习网络，在健康主题教学问题上互相学习和交流，促进了教师自身能力的建设。项目在2014年开展了两次集中培训，在两次培训中间对老师的教学实践进行了到校指导，并举办了一次公开课。为了继续鼓励教师尝试新的教学方式，在实践中帮助老师建立对新方式的使用习惯，项目将提供健康课教师奖教金，计划在2015年5月底前完成评选并颁发奖教金。 目的： 鼓励健康课教师回到学校使用多元互动手法继续开展健康教育课； 支持健康课教师进行持续的学习和自我提升； 鼓励健康种子教师回到学校带领其他老师推动健康教育课的开展。 评选范围： 7所项目学校参与健康教育课教学的教师均可报名参与评选。获奖人员将从报名的教师候选人中评选得出。共计划评选出参与教师中的40%的优秀教师给予相应奖励。 整个评选流程分为校内评选（第一阶段初评）和校际评选（第二阶段终评）两个阶段，详细时间推进参见“流程推进表”。 主要评选标准： 在学校的支持下，鼓励老师多上健康课，实践多个主题的健康课； 教学中注重以学生为中心，参与式为主导； 健康知识点的传授准确，围绕帮助学生养成健康习惯的目标开展教学； 在健康课教学中能够充分运用多元艺术手法，呈现自己的教学风格； 能灵活运用健康知识和多元教学手法创作健康主题教案（优秀教案将收入项目编写的健康教育手册）； 在学校的支持下，积极参与教研会、学习分享会等活动协助非参训老师开展健康课。 奖项设置：实际获奖名额按各校提交的报名人数由救助儿童会设定的比例确定 最佳课堂效果奖，获奖总人数的15%，奖金800元/人 最佳备课教案奖，获奖总人数的25%，奖金600元/人 最佳实践运用奖，获奖总人数的25%，奖金600元/人 最具巧妙创意奖，获奖总人数的35%，奖金500元/人 祝各位老师在健康课教学工作上硕果累累！ 如果对此通知函的内容有任何疑问，请联系救助儿童会： 项目官员：李雁玲 手机135 6030 2045 办公室电话：020-3440 0035 乐童成长计划项目组 二零一五年三月十一日 流程推进表 阶段 时间 评选进程 备注 第一阶段（校内初评） 3.11 下发“健康种子教师奖学金评选方案”及申请表至7所学校相应负责人处 3.11—3.17 各学校提交候选人汇总名单（包括报名表［详见附件一］和汇总名单表［详见附件二］） 最迟3月17日下班前提交完毕 3.18—3.20 项目组根据各个学校提交的申请表人数确定可以进入第二轮评选阶段的人数分配 名额分配表将于20日之前下发至各学校负责人处（预计按照报名人数40%的比例确定） 3.20—4.13 校方负责人根据下文“评分表”参考并评选出本校可以进入第二轮评选阶段的健康课教师，并将评选结果告知救助儿童会。 人数由上一阶段产出的名额分配表确定； 4.13为最后提交时间 第二阶段（校际终评） 4.15—4.30 第二阶段评选；校方可选择［A导师团进校听课评选］或［B视频课录制参加评选］ ［A导师团进校评选］项目组将派出导师进行现场听课，听课时间将提前与校方协商确定。 听课过程会由项目组进行视频录制作为资料存档和审核评分的依据。希望校方可以在排课方面给予一定协助，尽量集中排课。 ［B视频课录制］学校自行录制长度为40分钟（一节课）的完整视频课程，并与救助儿童会项目官员李雁玲联系提交视频文件。 视频录制要求为画面清晰，声音清楚，拍摄角度尽量为课室后方，具体情况校方可自行调整。如需救助儿童会提供协助，可提出器材或人员方面的申请，由工作人员进校协助拍摄。 5.5—5.18 项目组整理评分表，核对各项并进行评分 5.20（暂定） 评选结果公布，颁发奖状及奖金 评分表 项目 评测指标 分值 得分 备课教案 健康课知识点正确； 有详细的授课教案，结构清晰，内容完整 15 有明确的教学目标； 课堂重、难点明确 5 课堂掌控 学生的课堂参与度高，情绪高涨； 15 能即时把握学生对健康知识点的掌握情况 5 实践运用 能够将多元教学法运用于课堂实践 10 能够准确地传递健康知识点（可参考小册子） 10 创意加料 能够根据学校学生的实际情况进行相应的调整和创新 10 使用