(关于学生学习计划、预习、听课、作业、复习、等方面的具体规1.docVIP

学 生 管 理 常 规 要 求 王家庄街道朱子小学 2010年9月 学生管理常规要求 为了抓好对学生的管理，注重各个环节，使每一名学生在学习计划、课前预习、上课听讲、作业、课后复习、单元或阶段性检测 、自习、体育、卫生、劳动、集合等方面都养成良好的习惯，使班风、校风、学风向良好的方面发展，特对以上这些方面作如下规定： 1、学生学习计划 每学期的开始，班主任协同科任教师，在深入了解学生的情况下帮助学生制订好学习计划，使每一名学生明确学习目标，采取哪些学习方法，期末要达到什么样的目标，俗话说得好；“一年之计在于春”，就是这个意思，我们要把帮助学生制订学习计划作为一项重要工作来对待。同时教师也要提出明确、具体的要求。 2、预习： （1）通过预习可以调动学生的学习积极性，在预习的过程中，发现问题，如何在今后的学习中解决这些问题。预习很重要，它可以激发学生的思考对预习中遇到的问题问个为什么。 （2）课任教师也要对如何去预习给予必要的指导，在指导中教给学生预习的方法。 3、听课： 听课是学生学习的关键环节，学生掌握知识的程度如何关键在听课。从我校的实际情况来看，大部分学生听课能力差，差久差在学生不会去听，既要让学生听到，又要让学生听懂，这就是我们的目的所在，学生听懂了，理解了，你这一节课才是成功的。因此，教会学生如何去听课,怎样去听，尤为重要。我认为听的过程也是记录的过程，哪些听懂了，哪些没有听懂，要随时做好记录。 教师要注重抓好课堂教学，要善于发现听课不认真的学生，并采取不同的方法调动他们听课的积极性，从而达到目的。 4、作业： 我们现在设置了上交的作业，上交的作业，教师必须认真、详细的批阅，要注重一个“细”字，这样可以发现学生学习中存在的问题，这些问题的存在，主要是课堂上没有认真听讲造成的，同时他们大都是学习困难生，这就需要我们加强辅导；另一种作业是家庭作业，教师对家庭作业的布置要有选择，要照顾到不同层次的学生家庭作业实行家长签名制，这样做的好处，就在于家长的监督作用，使学校、家庭相结合，同时科任教师对家庭作业情况也要进行检查，可采用轮流抽查的方法。 作业要注重质量，学校要求家庭作业和上交的作业一样对待，这样做的目的就在于，让学生养成一种良好的习惯。低年级、甚至中年级学生的作业，教师要加强指导。 5.复习 俗话说的好“温故而知新”，由此可以看出，复习这一环节同样重要，复习要讲究方法，更要注重质量。方法就是如何去复习，复习的内容中，那些是重点，那些是难点，怎样去复习，这些环节我们如果指导好了，质量也就有保证了。 对于困难生，这部分学生的复习效果如何，教师要有计划抽时间做好指导检查，甚至面对面的帮助他们去复习，这样时间长了，复习的方法也就掌握了。 6、测试 测试是阶段性工作，是在某一段时间学生所学知识的综合评价，测试要抓住这一阶段的重点，注重体现“双基”教学，在此基础上体现出创新性，测试要根据大纲、教材的特点，题目自拟，要注重差异性，体现层次性，要结合本班学生的学习情况进行。 7、实验 实验教学我们历来把它作为一个重点，但真正付诸实施确有一定难度，一是专职实验教师缺乏；二是尚无实验室。仪器虽然充足，但利用律低；三是我们教师的观念落后，怕麻烦，种种原因使我们的实验教学不能正常的开展，针对这些情况，着重抓好： （1）加强对实验教师的管理与现有仪器的管理，将所有仪器，特别是能直接应用于教学中的，下发明白纸。 （2）在实验中要注重学生的动手能力的培养，要让我们的学生明白为什么这样做，而不那样做，让学生明白其中的道理。 ﹙3﹚要用好实验通知单、报告单、实验分组记录。 8、自习 各科每天都有自习，要充分运用自习时间。一是加强学生自习时间的利用率。二是教师可以利用这段时间进行指导。﹙一﹚是学 习指导﹙二﹚是学法指导﹙三﹚是优差生指导﹙四﹚通过指导发现问题。 要加强学生养成习惯的养成，真正使自习发挥作用，各班要制定 好自习辅导与学法指导计划，确保自习的利用律。 9、体育 体育课教学是增强学生身体素质的重要手段，通过体育课教学，要教会学生最基本的动作、技能、技巧，要充分利用现有体育教材进肯多的让学生多接触，要避免运动的损伤，要注意运动卫生，平时要抓好基本项目的训练，培养出体育运动尖子生，同时要注意到体质弱的学生，达到锻炼身体的目的。 10、卫生 保持环境卫生，优化学习环境，这样，我们可以心情舒畅地投入到学习工作中去，既要注意环境卫生，又要注意个人卫生。形成人人都讲卫生的良好学风，这也是衡量一所学校管理是否到位的重要标志。要做到这点，必须做到： 学校要制定卫生工作计划，