(加强道德建设、弘扬时代精神.docVIP

专题二：加强道德建设、弘扬时代精神 （学雷锋、感动人物、道德楷模） 一：背景材料 国家： 1：2012年3月2日中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展。中央精神文明建设指导委员会决定授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。 2：2011感动中国人物评选“感动中国”2012年2月3日晚在中央电视台播出颁奖盛典。张平宜、朱光亚、刘金国、杨善洲、吴孟超、吴菊萍、胡忠谢晓君夫妇、阿里木、孟佩杰、刘伟等人当选。 12月22日，仙居县官路镇原纪委书记王益群入选浙江骄傲2011年度最具影响力人物。三门县亭旁镇楼下郑村村委会主任蔡美冬荣获浙江新农村建设带头人“金牛奖”。王益群、吴棣梅、杜洪英、李荣江、舒幼民、陈逢干、蔡美冬等一批扎根基层、服务群众的先进典型人物，成为台州人的楷模。 二：考点链接 1.生命：生命的意义不在于长短，而在于内涵。生命的价值在于对社会、对他人的贡献。 2责任：. 不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 3. 中华民族传统美德公民基本道德规范．社会稳定和发展需要公平和正义，我们应能辨别正义和非正义行为，培养正义感，维护公平，捍卫正义，同不良现象和违法犯罪行为作斗争。．我们要向先进模范人物学习，增强道德修养，做一个有道德的人。．现阶段我国各族人民的共同理想个人理想与实现共同理想 思想道德角度：有利于加强社会主义思想道德建设。加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。 和谐社会角度：有利于为全面建设小康社会提供强大的精神动力和思想保证，构建和谐美好的社会，需要全体人民共同参与。 个人角度：引导青少年树立正确有世界观、人生观和价值观，促进自身健康成长。 公平正义角度：有利于维护社会的公平正义，形成良好的道德风尚 法律角度：法律鼓励做的，我们积极去做；助人为乐是法律鼓励做的，我们应自觉履行道德义务 责任角度：个人自身价值在奉献中得以提升；有助于帮助别人解决困难，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 4：怎么办 国家：p103考点 民族精神、公民基本道德规范 青少年：(变题为：中学生应怎样提高自身素质，做一个有道德的人；你准备如何向学习，成为有社会担当的人学法、知法、守法。运用法律武器维护自身的合法权益，面时违法犯罪．既要敢于斗争，又要善斗争；理想树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新； 1、2011年10月13日下午，广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救。这告诉我们（? ??） A、改革开放后，人们的价值观念变化差了，做好事的人少了 B、关爱生命，并不是人人有责的，陌路相逢，也不能怪人家 C、家长没有尽到监管的义务，要怪就应该怪家长不关爱自己孩子的生命 D、个别人道德缺失，社会责任泯灭，应该加强对公民进行公德教育 主观题 1：你参加了哪些公民道德实践活动?有哪些收获和体会？ （1）活动:环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等。 （2）收获:①提高自身的思想道德素养：②增强了自身的社会责任感和使命感；③提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。 （3）体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。 2 该题多见漫话题： （1）上述两幅漫画反映了怎样的社会问题？ （2）为有效解决这一问题，我们需要加强哪一文明的建设？该文明建设的根本任务是什么？ 答：（1）漫画反映出现实生活中一部分人思想道德素质偏低。 （2）加强社会主义精神文明建设。其根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想.有道德.有文化.有纪律的公民。 附：材料 郭明义，10多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生，为这些穷孩子送去希望。 20多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍，按抢救一个病人需要800毫升计算，可至少挽救75名为重患者的生命。 30多年来，他先后担任矿用汽