升华和凝华（基础）（9页）.doc

升华和凝华（基础） 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标：习策略：由于具有相当的物态变化的知识，所以可以直接引出升华和凝华的定义，也可以画出物态变化的图解可以用实验探究的方法，提供学生一些有关的课题，学生设计实验的方法，并实施实验，得出一些结论识别生产和生活中的物态变化是本节的主要内容，也是通过这个培养学生的分析能力和判断能力．要弄清开始的状态和最终的状态，再根据物态变化的定义来判断是属于何种物态变化 二、学习与应用 1、汽化：物质从 叫汽化。 2、液化：物质从 叫液化。 3、汽化有两种方式， 与 。如晾在阳光下的湿衣服变干是 ，水烧开后继续加热，水变成水蒸气，这属于 。 4、 5、液化的方法： （1） （2） 要点一、 升华 1、定义：【高清课堂：《汽化和液化、升华和凝华》】物质 叫升华。 2、现象： 、雪堆没有熔化变小、 、衣柜里的卫生球变小、干冰升华、碘升华、固体清香剂消失等。 要点诠释： 1、 是指物质从固态直接变为气态的过程，注意在此物态变化中并不存在液态。 2、一般在 下，任何固体的表面都会发生升华现象。某些干燥的固体物质如香皂发出气味这就是固体表面发生升华。 要点二、凝华 1、定义：物质 叫凝华。 2、现象： 、霜、 等都是凝华。 要点诠释： 1、 是物质从气态直接变成固态的过程，在此物态变化过程中没有经过液体。 2、凝华需要该物质的蒸气达到一定的浓度以及温度要降到该物质的凝固点以下才能发生。 要点三、升华吸热和凝华放热 1、人工降雨： 关于人工降雨原因：一是干冰的 降温；二是水蒸气遇冷 成小冰晶；三是小冰晶下落遇到热的气流 成小水珠，小水珠越结越大，水珠下落到地面就形成雨。 2、舞台烟雾：　　关于舞台“烟雾”的之谜：干冰粉喷洒到舞台上，迅速 降温，使空气中的水蒸气遇冷 成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。 3、储藏食物、医学手术： 固态二氧化碳可以直接 为气态的二氧化碳，同时 大量的热，还没有残留物。利用该特点，可以用来作强制冷剂，用来储藏食物或用在医学研究上，现代医学中的“冷冻疗法”就是把干冰（固态二氧化碳）放在部分组织上，利用干冰 迅速降温，使其组织坏死。 要点诠释： 1、升华 热，有制冷作用；凝华 热。升华和凝华互为逆过程。 2、学习了物质的三态之间的六种变化，在分析物态变化现象时，弄清物态变化中初始状态和最终状态，以及变化过程中的条件。如冰冻衣服晾干，是因为衣服下的冰 成水蒸气，初始状态是冰，最终状态是水蒸气，条件是吸热，物态变化是升华。 类型一、升华 实施人工增雨的一种方法是飞机在高空干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便 成小冰晶或成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨（填物态变化的名称）类型二、凝华 去年入秋以来我国西南地区遭遇了百年一遇的大旱人工降雨可缓解旱情，在有利的气候条件下，用飞机或炮弹把干冰送入高空，干冰升华时从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气便成小冰晶，这些小冰晶逐渐变大，遇到暖气流就类型三、综合应用 液态的露和固态的霜都是水蒸气凝结成的水蒸气有时候会凝结成露，有时候会凝结成霜（1）是什么因素影响水蒸气凝结成露还是霜？请提出你的一个猜想（2）请设计一个实验检验你的猜想（写出主要的实验步骤）三、测评 要想学习成绩好，总结测评少不了！课后复习是学习不可或缺的环节，它可以帮助我们巩固学习效果，弥补知识缺漏，提高学习能力． 知识点：测评系统分数： 模拟考试系统分数： 如果你的分数在8分以下，请进入网校资源ID：#26270#397621 ，如果你的分数在8分以上，请进入网校资源ID：# 26319#397623 能力提升． 我的收获 习题整理 题目或题目出处 所属类型或知识点 分析及注意问题 好题