精选课件古代文学 唐诗意象.ppt

穹庐(蒙古包) 哈萨克毡房 泰 山 吟 陆机（西晋） 　　泰山一何高，迢迢造天庭。 峻极周以远，层云郁冥冥。 泰 山 吟 谢道韫（东晋） 　　峨峨东岳高，秀极冲清天。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流” 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 “峰回路转不见君，雪上空留马行处” 岑参《白雪歌送武判官归京》 “似花还似非花，也无人惜从教坠” 苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》 “闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处” 辛弃疾《摸鱼儿》) 重点学习作品 王建《新嫁娘词》 陆游《书愤》 李白《春思》 金昌绪 《春怨》 朱庆余《近试上张水部》 作业 小学唐诗中的意象 （自选一篇或多篇，题目自拟） 女子思念征夫 李白《春思》 “燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？” 以“燕草如丝”之象兴征夫思归之日， 以“秦桑低绿”兴思妇断肠之时。 以不识春风反衬丈夫之不来 ——相思之苦，相恋之深 。 李白的《子夜歌》之三 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。 意象：“长安月”、“捣衣声”、“秋风” 意境：思妇对征夫无限怀念。 王昌龄《闺怨》： “闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。” 核心意象—— 杨柳 千丝万缕的细柳—— 离情 金昌绪 《春怨》： 打起黄莺儿， 莫教枝上啼。 啼时惊妾梦， 不得到辽西。 从侧面落笔 想念丈夫的强烈情感 3、不尽之意，回味无穷 诗的含蓄美 ：“不言之美”。 “不着一字，尽得风流。” 司空图《诗品》 元稹《行宫》  寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。 特定环境中的特定人物的情事 “寥落”、“寂寞”、“白头”、“闲坐” ------ 凄凉的身世，哀怨的情怀，盛衰的感慨。 宋洪迈《容斋随笔》卷二 “语少意足，有无穷之味” 朱庆余《近试上张水部》 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？ 诗人怕作品不合主考官的要求，作诗询问。 新娘打扮后，含羞征求丈夫的意见。 借以自伤不遇 （四）常见意象的寓意  花草树木类—— 花开： 希望,青春人生的灿烂 花落： 凋零失意人生、事业的挫折 菊： 隐逸高洁脱俗 梅： 傲雪坚强不屈不挠 兰： 高洁 牡丹： 富贵美好 绿叶： 生命力希望 黄叶： 凋零,美人迟暮  梧桐： 凄苦悲伤 ，丧偶 梧桐半死清霜后，白头鸳鸯失伴飞。 贺铸《鹧鸪天》 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 李清照《声声慢》 飞禽走兽类—— 子规： 悲惨凄恻 “子规夜半犹啼血 不信东风唤不回” 王逢原 《送春》 鸿鹄： 理想追求 《陈涉世家》：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 沙鸥： 飘零伤感  风霜雨雪类—— 海： 辽阔力量气势 江水： 时光的流逝 烟雾： 情感的朦胧、惨淡 小雨： 春景希望生机 春风： 欢愉希望 西风： 落寞，惆怅衰败 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 李清照《醉花阴》 露： 人生短促生命易逝 譬如朝露，去日苦多。曹操《短歌行》 参考书 《诗歌意象论》 陈植锷 中国社会科学出版社1990-08-01? 第四讲： 唐宋诗词中的意象 一、表象、意象、意境之关系 “江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、雾气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃，遂有画意。其实，胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔、倏忽变相，手中之竹，又不是胸中之竹也。” （郑板桥《题画：竹》） “眼中之竹”是“表象”， “胸中之竹”是“意象”， “手中之竹”是组织意象,形成“意境”,构成作品的过程。 表象 表象是指感知过的事物留在头脑中的形象，是人们通过感知活动获得的关于事物的表面形象。它形成于感觉知觉过程中，保存在大脑里。 是事物的客观形象。 意象 熔铸了作者主观感情的形象。 它不单是事物的客观形象，而是蕴含着 主体思想情感的形象。 意象分类自然意象和社会意象 自然意象以自然景物为象， 包括日月山川、花草树木、鸟兽鱼虫、风雨阴晴等。 社会意象以社会现象为象， 包括人类社会的各种事物、人物和人类生活景象 。 温庭筠《商山早行》 “晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。” 鸡声、茅店、月