精选课件电阻的连接.ppt

观察： 当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？ S S1 S2 L1 L2 观察实验现象 学习探究 S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 亮 灯 泡 L2 不 亮 实验结果 学习探究 S S1 S2 L1 L2 再观察： 当断开开关 S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、 L2的变化？ 观察实验 学习探究 S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 不 亮 灯 泡 L2 亮 实验结果 学习探究 并联电路的特点 1）电流有两条（或多条） 路径。 2）各元件可以独立工作。 3）干路的开关控制整个干 路，支路的开关只控 制本支路。 [思考] 学习探究 工作特点 并联电路 连接特点 开关的 控制特点 各用电器（包括跟用电 器相连的开关）各自接 在电路两点之间。 某一条支路断开时，其 他支路上的用电器照常 工作。 电路上的总开关可以控制 所有用电器，而支路上 的开关只能控制所在支路 上的用电器。 学习探究 并联电路的特点: 并联电阻或元件两端的 电压都相同,与电阻的大小无关. 想一想： 两个电阻并联，用万用表测量其中一个电阻两端的电压为5V，另一个电阻两端的电压为多少？ R1 R2 I1 I2 I U = 5V 解：U = 5V R1 R2 Rn …… I1 I2 In I U 学习探究 并联电阻中的电流 右图电路中，电路的总电流与各支路电流的关系： 有：I = I1 + I2 + ? ? ? + In 各支路中每个电阻中的电流为： I1= U/ R1 I2= U/ R2 ? ? ? In= U/ Rn 由于所有电阻两端的电压相等，可得： I1R1 = I2R2 = U 或： I1 I2 = R2 R1 R1 R2 Rn …… I1 I2 In I U 学习探究 结论：1）并联电路中各支路的电流小于电路的总电流，并联电路的这种作用称为分流作用； 2）电路的总电流等于各支路电流之和；I = I1 + I2 R1 R2 Rn …… I1 I2 In I U 3）并联电路中的支路电流与支路的电阻成反比 I1 I2 = R2 R1 学习探究 I=I1+I2+…+In 并联电路中等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和 电阻并联及等效电路 R1 R2 R3 R4 R5 它相当于 R 学习探究 并联电路知识小结： 1．电阻并联，每个电阻上的电压相等； 2．电阻并联电路的总电流等于各电阻中的电流之和； 3．电阻并联电路的总电阻等于各并联电阻的倒数之和； 学习探究 * * * * * * * 装饰装修电工基本技术 电工基础知识 电阻的串、并联 合肥铁路工程学校 机电教研室 请同学们自觉在前五排座位就坐 电阻的连接 温故知新 学习探究 课题引入 知识强化 课堂延伸 提纲挈领 温故知新 1、电功和消耗的电能是什么关系？ 电功指的是电流做的功，它和我们消耗的电能在数值上是一致的，也就是电流做了多少功，我们就消耗同样数量的电能。 如果电器好比干活的工人，电功就好比工人在干活，电器消耗的电能就相当于工人拿到的工资。显然工资和工人干的活相对应。 电功的国际标准单位：焦耳（J）。 温故知新 1、电功和消耗的电能是什么关系？ 电功指的是电流做的功，它和我们消耗的电能在数值上是一致的，也就是电流做了多少功，我们就消耗同样数量的电能。 如果说电功好比工人在干活，电功率则反映了这个工人干活的熟练程度。就好比同样是打球，水平有高低一样。 2、电功率表示的是什么意思？ 电功率表示的是电流做功的快慢，它的数值越大，就表示电流做功越快。 温故知新 1、电功和消耗的电能是什么关系？ 电功指的是电流做的功，它和我们消耗的电能在数值上是一致的，也就是电流做了多少功，我们就消耗同样数量的电能。 电功率的计算公式 2、电功率表示的是什么意思？ 电功率表示的是电流做功的快慢，它的数值越大，就表示电流做功越快。 电功率等于电流和电压的乘积。 电功率单位：瓦特（W）。 温故知新 例1：家用普通手电筒的工作电压是3V，电流是500mA，它的电功率多大？ 电功率等于电流和电压的乘积。 将“220V 40W”的灯泡接在220伏的电路中,通电5小时,电流所做的功也即消耗的电能为多少? W =Pt = 40瓦× 5 ×3600秒= 720000焦 消耗的电能就是电功的数值，两者总是一致的 温故知新 如果以焦耳为单位，时间就要用秒来计算 将“220V 40W”的灯泡接在220伏的电路中,通电5小时,电流所做的功也即消耗的电能为多少? 消耗的电能就是电功的数值，两者总是一致的 温故知新 如果以度（千瓦小时）为单位，时间就用小时来计算，但功率 要换