细节决定成败习惯成就未来[精选].doc

《习惯成就未来》主题班会一、班会背景开学一个月以来，学生们又一次感受到了学校生活的紧张和快节奏，大部分学生对学校生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。二、班会目的：1、通过本节主题班会课让学生进一步了解什么是良好的行为习惯，习惯对人的一生有哪些重要的影响2、让学生进一步反思自己平时的习惯重视对自己习惯的养成，进一步完善自己的习惯，为自己成功的人生奠基3、在全班形成“人人讲习惯，人人重视习惯”、“以好习惯为荣”的良好班级氛围，为创建和谐校园环境注进新的活力。三、活动要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。预备工作：、收集简单易懂的好习惯名人故事。、整理学生自己在学习方面的好习惯，以及好习惯对自己的影响。、小节目：等。、好习惯的儿歌。布置黑板。四、活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的学习习惯五、活动过程：师：同学们好！中国著名教育家叶圣陶说：“教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯”。什么是习惯呢？请同学们看这样一个故事：在一个山村里，父子俩住山上，天天都要赶牛车下山卖柴。父亲较有经验，坐镇驾车。山路坎坷，弯道特多，儿子的眼神好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲生病没有下山，儿子独自驾车下山。行至途中，到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。固然这个故事有些短小，但是给我们一些启发。牛之所以如此，是因为什么呢？生：因为每次到转弯的时候，儿子都会喊：“爹，转弯了，时间久了牛习惯了。”师：是啊，由于条件反射，牛习惯了每天主人的吆喝方式。习惯又是指什么呢？生：习惯是指我们在很长的时间里逐渐养成的一些言行。生：我以为习惯是我们在长时间里养成的不会改变的行为。师：习惯是我们在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。每个人都会有很多的习惯，有些好，有些不好。好的习惯让我们终生受益今天我们班会的主题是《习惯成就未来》。师：掌声请出我们今天的主持人。甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。甲：对成功的人来说，我是功臣。乙：我到底是谁？全班齐：我就是好习惯。甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。乙；因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸甲：我们有幸走进了幸福的校园乙：我们有幸踏进了知识的殿堂甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师乙：我们是快乐的，因为我们有最好的同学甲：当你陶醉在幸福的愉悦中时，同学你做的好吗？乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗？合：主题班会《习惯成就未来》现在开始。甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。《爱满天下》乙：作为一名新时代学生，如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。好习惯的重要。甲：同学们，现在我们来谈未来，也许你觉得太遥远，但是你现在的好习惯，就会影响你的一生，拥有一个好习惯就会成就未来。乙：相反，假如有一个坏习惯，它将会是你成功路上的绊脚石。历史上的名人都有很多良好的习惯，让我们一起来听一听第一组同学为我们带来的名人故事。学生1：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么”？“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整洁，吃饭前要洗手，做错事要道歉，要仔细观察大自然……”正是这些良好的习惯，使这位科学家从一个平凡的人走向诺贝尔奖的获奖台。乙：谁说我们年纪小就不能办大事，科学家爷爷来源于在幼儿园培养的好习惯，帮助他成就了一番伟大的事业！甲：可是，不好的习惯也会坏别人的事情。不信，请大家听听下面的故事。学生2：北京某外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。一些高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿以偿了。最后一关是总经理口试。总经理说：“我有点急事，你们等我10分钟。”总经理走后，踌躇满志的年轻人围住了老板的大办公桌，你翻看文件，我看报纸，杂志，没一人闲着。10分钟后，总经理回来了，宣布说：“口试已经结束，很遗憾，你们都没被录取。”这些年轻人觉得十分迷惑：“口试还没有开始呢。”总经理说：“我不在的时候你们的表现，就是口试。本公司不能录取随便翻阅领导文件的人。”年轻人听了，全傻了。因为从小到大，没有人告诉他们这一常识，更谈不上不去偷看别人隐私这一好习惯的养成。甲：每个人形成一个好习惯，不是靠一两句话就能解决问题的，有时候还需要有坚强的毅力。毛爷爷就是凭借着自己的