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广汉中学高2011级高二下第三次段考历史科试卷 历 史 ——2013年5月23日 说明：本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，共100分。考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷 选择题 （每小题2分，共30题，满分60分，答案填涂在机读卡上） 1. 梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要是针对哪些人而言 A.雅典的自由民 B. 雅典贵族 C. 雅典的执政官 D. 雅典的平民 2．在雅典，每一个能够实际完全享有参政权利的公民必须要服兵役，保卫自己的城邦，而对当时要靠自备武器和粮食的战士来说，就一定要有购买能力。赫尔岑曾经说过：“假若没有充足的粮食存结起来，……那么，你就不要参加公民大会，听取法庭诉讼。”其主旨是 A．公民实际享有的民主权利不同 B．雅典民主是成年男性公民的民主 C．雅典民主排斥外邦人和奴隶 D．雅典公民有护卫城邦的义务 3．观察下图，图示中的①、②应分别填写的内容是 A．贵族、平民 B．平民、君主 C．贵族、奴隶 D．贵族、君主 某历史兴趣小组编排历史剧。假如你的角色是生活在公元前6世纪雅典的一个年收入100麦斗的平民，那么你可以①参加公民大会②当选“四百人会议”的成员　③当选为陪审员　 ④在战争中提供骑兵 A．①② B．①③C．①④ D．①②③ ．北魏太武帝在一次攻城时曾给守城主将写信说：“我今所遣战士，尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。”以上言论本质上反映了 A．北魏统治者实行民族歧视和压迫的政策 B．太武帝在战斗中采取了正确的战略战术 C．北魏统治者实行民族平等团结的政策D．太武帝在战斗中采取了迷惑敌人的手段 观察右图，战国时期，秦国从一个落后的边陲小国一跃而成为“兵革大强，诸侯畏惧”的军事强国，这主要得益于商鞅 A．奖励耕织B．实行县制C．统一度量衡D．推行军功爵制．黄仁宇在《中国大历史》中写道：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事,其范围与深度不曾在当日里任何其他地方提出。这里所说的中国即企图以金融管制的办法操纵国事指的是A.商鞅变法 B王安石变法 C.北魏孝文帝改革 D李悝变法由下图可知，德国首先进行宗教改革的主要原因是 A．德国处于分裂状态B．天主教会在德国出售“赎罪券” C．罗马教皇对德国的沉重剥削D．马丁·路德的改革方案深入人心19世纪初，一位俄国贵族说：“(废除农奴制)农业就不会有什么问题了吗？一些田地难道不休耕一些谷仓难道不会空吗？毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族……离开了主人的管束，农民只会贪杯、干坏事。”上述材料反映的基本主张是 A．维护农奴制度B．废除农奴制度C．推翻沙皇专制D．对农奴制进行改革 ．佩里率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军舰，为日本人第一次见到。佩里赠给幕府显示工业文明的火车机车模型和电报机，而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力。佩里来航令日本人震惊，深切感受到日本与外国的巨大差距这里“差距”主要A．落后的与先进的的差距B．落后的幕与先进的民主制度的差距 C．落后的农业文明与先进的工业文明的差距D．落后的国民素质与先进的国民素质的差距 有人说日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都孕育在明治维新中。对此话最正确的理解是 C.日本因明治维新而走向战争 D.明治维新使日本在战争中走向富强 20.梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游一欧洲者，询某厂船之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎。”梁启超这段话的根本意图是证明中国进行社会政治变革的必要性 寻找甲午中日战争日胜中败的原因 批评洋比较中日近代化道路的异同 达尔文进化论对近代中国产生了巨大影响。康有为把进化论与中国的传统思想相结合；严复在翻译进化论著作《天演论》时突出优胜劣、适者生存等危机思想；陈独秀用进化论研究伦理道德和文学艺术。这反映了近代中国先进知识分子对进化论的态度是中学为体，西学为用” B．与时俱进，发展创新 C．“西学中源，合理利” D．取明深义，取便发挥 有人评价百日维新“规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤，举行太大”。直接导致维新派“同志太孤”的措施有 ①鼓励官绅士民上