S版四年级下册语文百花园一全解.ppt

过了一会儿，又一波海浪涌来，把我冲倒在地。这一摔可不轻，可不，这回又让我喝了一大口海水。细细去体会海水的滋味，的确是又苦又咸。但是，这不就像生活一样吗？大海就是生活，海浪就像生活中的困难，只要你勇敢地面对，困难就会从你脚下溜走。随后，我又向大海奔去，海浪又向我奔来，这回我胜利了，我开始在大海中嬉戏，战胜了一个又一个的海浪。 啊，美丽的大海，美丽的三亚，你充满了神奇，充满了乐趣。你如此令人喜欢，真是祖国母亲身上一颗闪亮的蓝宝石。 赏析： 小全文叙述了寒假期间“我”到三亚观光冲浪的事，叙述清楚明了，重点突出。作者在叙事的过程中能展开联想，让事情更有意义。全文字里行间还流露出了自己对生活、对大海的热爱之情！ 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 —— 周恩来 语文百花园一 语文S版 四年级下册 瞧 瞅 扫视 盯着 看望 注视谈 讲 商量 告诉 劝告 倾诉 仔细观察，说说你发现了什么？ 借助字典和词典理解这两组词语的意思。 语海畅游 ◆词语真有趣。 1 瞧、瞅：口语话的 “看”。 2 看望：专程探望。 3 注视、盯着：目光集中在一点。 4 扫视：目光迅速移动地看。 5 讲、谈：适用范围广； 6 告诉：把事情、意见说给别人听 劝告：讲道理使别人听从 倾诉：把所有的话都一股脑儿说出来 7 8 9 商量：表示与别人交换意见 表示看的词语还有： 1. 表示一般地看的：见、瞧、视、睹 2. 表示已看到的：看见、见到、看到 3. 表示向周围看的：张望、环视、巡视，环顾 4. 表示向上看的：仰望、仰视 5. 表示向下看的：俯视、鸟瞰、俯瞰 6. 表示集中精力看的：凝视、凝望、目不转睛 7. 表示愤怒地看的：瞪、怒视、怒目 8. 表示仔细看的：端详、察看、观察、检查、查看 表示说的词语还有： 一字词语： 喊 叫 呼 读 问 答 述 夸 二字词语：谈话 讲话 叙述 陈述 复述 说明 声明 讲明 谈论 辩论 议论 讨论 商量 梦话 流言 忠言 胡话 废话 发言 谎言 直言 预言 诺言 说理 说服 略说 评说 …… 落落大方 窃窃私语 源源不断 滔滔不绝 栩栩如生 翩翩起舞 谁还能再说几个这样的词语？ ◆读一读，再说几个这样的词语。 彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 井井有条 默默无闻 念念不忘 奄奄一息 摇摇欲坠 星星之火 闪闪发光 熊熊大火 依依不舍 遥遥无期 高高在上 节节胜利 栩栩如生 历历在目 去湖滨公园的路很近，只有五百米左右的路程。 去湖滨公园的路很近，大约需要走十分钟。 去湖滨公园的路很近，前面路口向左一拐就到了。 ◆读一读，说说体会到了什么。 风真厉害，水面上涌起了波浪。 风真厉害，碗口粗的大树被它连根拔起。 风真厉害，逆风行走很费劲。 横线上的话，用不同的说法把前面的意思具体表达了出来。第一组都是说“去湖滨公园的路很近”，后面从路程、时间等不同角度补充说明，都表达“近”的意思。第二组则是说“风真厉害”，怎么厉害呢？画横线部分从不同方面进行了进一步说明。 积少成多 ◆读读背背。 四时田园杂兴 宋·范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 农民白天下田去锄草，晚上搓麻线，乡村的男女都在参加紧张的生产劳动。孩子们既不会耕田也不会织布，他们靠近桑树下的阴凉处学着大人种瓜。 诗文大意 这首诗是南宋著名诗人范成大晚年写的一组四季田园杂诗《夏日》中的一首。本诗以朴实的语言，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男女日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和钦佩；后两句生动地描写了乡村儿童参加力所能及的劳动的情景，极具乡村儿童生活情趣，流露出了诗人对乡村儿童的喜爱之情。 阅读平台 薄薄的叶片，　　像浅绿色的翡翠； 软软的叶片，　　是小蝈蝈的棉被；　　葡萄叶用整个夏天，　　酿造芳香和甜美。 　　 从阳光里寻找糖，　　向秋风中获取醉。　　让每一滴雨水， 葡萄叶的梦 每一声鸟啼，　　每一道霞光，　　每一缕花香，　　都沿着叶脉，　　变成营养果实的肥。 　　于是葡萄和梦想一起成长，　　红的更红，绿的更翠。　　累累果实，　　果实累累，　　香甜是人们唯一的赞美！ 　　这时叶子悄悄地笑了，　　滴滴露珠是开心的泪。 主题概括： 这首诗抒写了葡萄叶的梦——结出香甜的果实，赞美了葡萄叶的美好愿望和辛勤劳动。 文后题解： （1）朗读指导：这首诗感情丰富，语言优美，韵律和谐，读起来朗朗上口。在第一小节中，作者连用两个比喻，那叶片