网络时代强化高校图书馆员的素质[精选].doc

网络时代强化高校图书馆员的素质 张 桂 娥 (青海民族大学 图书馆， 青海 西宁 810007) 【摘 要】高校图书馆是大学的重要组成部分，是大学改革发展与建设的三大支柱之一，担负着为教学、科研服务的重要任务。本文阐述了网络时代对图书馆人员的新要求，即必须强化政治素质、强化业务素质、强化职业道德素质。 【关键词】强化政治素质；强化业务素质；强化职业道德素质 信息时代是以网络化为标志的时代，即通过计算机、现代通讯技术的运用，把世界紧密相连。作为高校信息集散地的高校图书馆，理所当然地汇人了网络的大潮中。网络大潮中的高校图书馆已发生了由传统、单一、封闭型到现代、多功能、开放型的巨大变化，图书馆员的工作方式也由传统的手工操作转向计算机操作，而且网络环境下用户的需求呈现出差异性和个性化的特征。这就要求图书馆员应加强多方面的素质修炼，以应对新的形势，满足读者多样化的需求，为高校的教学科研提供更高质量的服务。 一、强化政治素质 高校图书馆作为集文化、教育、宣传和信息传播为一体的服务性机构，是高校社会主义精神文明建设的一个重要窗口。而图书馆馆员要充当文献信息的“知识导航者”，要在庞大的信息流中筛选信息，要在读者和信息资源之间发挥桥梁和纽带作用。当今世界信息庞杂，良莠不齐，要求图书馆员有明辨是非的能力，不要给读者引进和推荐低级庸俗、不健康的或反社会主义的报刊、书籍。为此，作为图书馆员应主动接受思想政治教育，狠抓政治理论的学习，主要是加强邓小平建设有中国特色社会主义理论和江泽民总书记“三个代表”重要思想的学习，以科学发展观为指导的理论武装馆员的头脑，及时了解国家的方针政策，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强事业心和责任感、爱岗敬业，积极发挥高校的窗口作用。 二、强化业务素质 在网络环境下，高校图书馆员将不再简单只与图书打交道，而是面对计算机、网络，图书馆的服务内容和手段都发生了巨大变化，由此对图书馆员提出更高的业务素质要求。 1、要熟练掌握运用计算机等到现代信息技术 网上信息资源是由各种专业性、综合性很强的多种数据库组成。高校图书馆中传统的手工检索已成为历史，取而代之的是利用计算机检索文献并获取各种信息数据的先进技术，所以，高校图书馆员必须具备计算机、数据库、网络方面的知识和技能,了解网络知识, 熟悉各种网络检索工具；懂得常用的联机专业数据库和光盘数据库的检索语言和结构；懂得修改图书馆的联机目录查询，能利用远程登陆检索其它图书馆目录等等。 　 2、要具备较高的外语水平 在知识全球化的高科技信息时代，外语是国际交流的必备工具，对现代高校图书馆员来说，掌握一门外语(尤其是英语)，是至关重要的。因为外文原版书刊在馆藏中占有比例较大，而精通外语知识的图书管理人员欠缺，所以外文资料利用率偏低。而且开展联机检索，网上获取信息，实现馆际合作，进行西文编目等等，也要求图书馆人员必须具有熟练阅读外文资料的能力，从而确保外文文献的借阅、咨询与开发工作，提高外文文献的利用率。 　 3、要具备坚实的专业基础和相关学科知识 　　在信息环境下，高校图书馆员要想做好本职工作，必须具有坚实的专业基础知识。图书馆专业基础知识和工作技能是图书馆员的“安身立命”之本,是图书馆各项工作发展的基础,也是图书馆员最重要的素质之一。另外，随着网络时代的到来,文献资料的交叉渗透和综合化发展趋势日益增加,信息量、知识量以几何级数增长，因此,除具备深厚的专业知识基础之外，还需具备广博的相关学科知识,在系统掌握图书馆学、情报学、文献学、期刊学以及文献检索的基本理论和基本知识并在一、两个领域中学有专长之外,还须在此基础上做到一专多能，熟悉和掌握管理学、心理学、教育学、传播学等等相关学科知识,能对用户无法解释和理解的信息给予正确的解答和导读。还要经常翻阅有关报刊杂志，掌握学术新动态、新信息，及时地为教学科研提供有参考价值的资料和线索。 4、要加强培训学习 　　目前，函授教育构成了高校图书馆人力资源的主体，具有专业学科知识、掌握现代信息技术、精通外语,精通管理的复合型人才短缺， 因此，有计划地开展岗位培训，对馆员进行在职继续教育和终身教育，全面提高馆员的综合素质，把学历教育、岗位培训、短期培训、学习考察和学术交流等有机结合起来，使馆员的知识不断拓宽和更新，以适应现代图书信息服务网络化、自动化发展的需要。 三、强化职业道德素质　 “确立职业观念,履行社会职责。适应时代需求,勇于开拓创新。真诚服务读者,文明热情便捷。维护读者权益,保守读者秘密。尊重知识产权,促进信息传播。爱护文献资源,规范职业行为。努力钻研业务,提高专业素养。发扬团队精神,树立职业形象。实践馆际合作,推进资源共享。拓展社会协作,共建社会文明”的图书管理人员职业道德准则。这一准则为加强图书管理人员的