1_春光染绿我们双脚介绍.ppt

1 春光染绿我们双脚 · * * 1让春光染绿我们双脚 苏教版小学五年级语文 1.能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 2.学会本课9个生字，4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.理解课文内容，想象诗歌的情境，山岭在植树前后有什么不同，知道植树造林的意义。 叮 当 歌 谣 裸 露 叽 叽 寂 寞 咆 哮 蹦 跳 xiān gǎo jiān áo dīng yáo luǒ jī jì mò páo’xiào bèng 锨镐 彩翼 荒山野岭 裸露 咆哮 枝繁叶茂 劳动工具 彩色的翅膀 没有人烟的山岭 形容水奔腾轰鸣 没有东西遮盖 指树木长势好 1 我们去荒山野岭植树。 2—7 我们在山野植树，为小动物们建起新家。 8 我们的劳动使荒山野岭变成了青山碧岭。 文章可以分成这几个部分： 荒山野岭在植树前是什么样子的？植树后又有什么变化？请你从诗歌中摘抄有关的词语或句子写下来。 植树前的景象： 植树后的景象： 踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军， 春光染绿了我们的双脚。 锨镐叮叮当当， 奏响了植树歌谣； 溪水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。 我们走到哪里， 哪里便披上绿袍， 千年裸露的山岩， 结束了烈日的煎熬。 寂寞多年的荒山， 如今已枝繁叶茂， 当风儿吹过的时候， 便涌起阵阵林涛。 小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园， 快活得叽叽直叫。 撑起绿色的大伞， 小兔再也不怕天上的老雕； 在茂密的树丛中， 小猴开心得又蹦又跳。 山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 待到金色的秋天， 我们把丰收的果实拥抱。 他一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。 诗歌第五、六自然段描写的小动物有小鸟、松鼠、小兔和小猴，表现他们心情的词语是抖动、快活、叽叽直叫、 再也不怕、开心。 松树有了美丽的家园，快活得叽叽直叫，好像在说：“……。” 山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。这段话中表现水变化的词语是浑浊咆哮、碧波轻抚。从这样的变化中可以体会到植树造林给自然环境带来的巨大变化，取得了丰硕的成果。 * * *