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“双语”教师专业基本功大赛教案 英阿瓦提乡中心小学 汪晓东 2011年12月6日 4 哪座房子最漂亮 教材分析 《哪座房子最漂亮》是人教版一年级上册语文教材中的课文。这是一首儿童诗，全诗内容浅显易懂，共有四句话。第一、二句采用数数歌的形式，讲改革开放以来农村面貌的可喜变化：新房多，并且高大宽敞，房前屋后还有花草树木。三、四两句则一问一答，指出小学校的房子最漂亮，揭示了文章的主题。 这首诗贴近儿童的生活实际，叠词和数词的运用，使诗句富有节奏感，诗歌押ang韵，富有韵律，读起来朗朗上口。 教学目标 知识与技能：能够正确、流利地朗读课文，背诵课文。 过程与方法：通过播放PPT和领读帮助学生朗读、背诵，并体会课文内容。 情感态度价值观：了解课文内容，感受农村的变化。 教学重难点 重点：朗读、背诵课文。 难点：体会农村生活的变化。 课型、课时 新课 1课时 教学手段 教材 字词卡片 PPT课件 教学方法 教法：课件演示法 领读法 学法：朗读法 分组朗读法 男女生比赛朗读法 教学过程 一、导入 1．复习本课生字：哪 座 房 漂 亮 青 门 窗 香 屋 要 们 了 子 月 2. 师：同学们，你们喜欢游玩吗？那我们一起到农村去看一看，看看哪里的美丽景色。（课件出示农村风景图片） 师：说说你们从图片中都看到了什么？ 生：（自由发言） 师：图上的美景被一位作家写了下来，你们想不想听？接下来，我们一起来学习课文《哪座房子最漂亮》。 指导读准字音“哪座房”以及词语“漂亮”。 二、呈现课文 1. 教师领读课文，学生跟读。 2. 学生齐读课文。 3. 指名读。 4. 请同学做小老师，给大家领读。（教师及时纠正读音错误并对读的好的同学进行表扬和鼓励。） 5. 自读课文。 6. 分组读课文。 三、拓展活动 1. 课件出示词语：青青的（瓦） 白白的（墙） 宽宽的（门） 大大的（窗） 2. 师：同学们，大家还能不能在生活中找到这样的词语？ 课件：弯弯的（月亮） 红红的（苹果） 闪闪的（星星）… 四、小结 同学们，课文我们都已经学完了，那你们说说到底那座房子最漂亮？ 生：（我们的小学堂） 师：对了。哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。 师：既然我们的小学堂最漂亮，那么，我们每位同学就一定懂得爱护我们的校园，珍惜和保护学校的一草一木，为我们创造一个优美、舒适的学习环境。 板书设计 4 哪座房子最漂亮 青青的 白白的 宽宽的 大大的 爱护我们的校园 布置作业 背诵课文 课后反思