东北师范学校管理学16秋在线作业3.doc

学校管理学16秋在线作业3 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 学校管理目标具体可分为两大部分，即主体性目标和. . 客体性目标 . 具体性目标 . 非主体目标 . 总体性目标 正确答案： 2. 学校管理是（ ）通过一定的机构和制度 ，采用一定的手段和措施，整体优化学校教育工 作 ，有效实现学校工作目标的组织活动。 . 政府 . 广大师生 . 社会 . 学校管理者 正确答案： 3. ___ 则是总务工作的灵魂。 . 育人 . 经营 . 管理 . 服务 正确答案： 4. （ ）支配着管理和教育的行为，决定着学校领导者与学生交往中的工作态度和工作方式。 . 教师观 . 教育观 . 教学观 . 学生观 正确答案： 5. ______是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。 . 工会 . 学生处 . 教导处 . 教研组 正确答案： 6. 教导处属于（ ） . . 学校的群众性组织 . 学校的行政性组织 . 学校的政治性组织 . 学校的业务性组织机构 正确答案： 7. ( ) 则是总务工作的灵魂 。 . 育人 . 经营 . 管理 . 服务 正确答案： 8. ___ 管理，指的是变动态为静态形成比较稳定的一种教学管理方式。 . 教学常规 . 德育 . 学生 . 教师 正确答案： 9. ______是教导处进行教学管理的基础性工作。 . 德育工作 . 财务工作 . 教务工作 . 教学工作 正确答案： 10. ( ) 是总务工作发展的机体 。 . 服务 . 育人 . 经营 . 管理 正确答案： 学校管理学16秋在线作业3 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 确定学校管理者素质条件的依据有 . . 符合一般管理者的共同标准 . 教师与学生家长的要求 . 教育及其管理工作的特点 . 管理者的层次 正确答案： 2. 学校管理过程四个环节的相互关系 ，具体表现为 . . 有机结合 . 有序运行 . 相互渗透 . 相互促进 . 不断发展 F. 螺旋式上升 正确答案：F 3. 现代学校管理 ，是一种（ ）的行为。 . 简单化 . 开放性 . 多维性 . 立体性 正确答案： 4. 学生管理具有什么特性 _____ . 教育性 . 滞后性 . 主客体统一性 . 循序性 . 集体性 F. 整体性 正确答案：F 5. 学校财务管理 原则为 . 为教学服务 . 集中统一管理 . 依法办事、民主管理 . 提高经济效益 . 维持与可持续发展 正确答案： 6. 下面哪些组织应该在德育管理中发挥作用___ . 学校党组织 . 校外组织 . 学校行政组织 . 团、队、会组织 正确答案： 7. 学校领导体制的具体作用是 : . 形成管理系统合力，保证组织运转 . 制定规章制度 . 监督教师 . 形成工作程序，保证组织协调 正确答案： 8. 学校组织机构设置的原则有 . 有效性原则 . 管理幅度原则 . 统一指挥原则 . 权责对称原则 . 协调一致原则 F. 因校制宜原则 正确答案：F 9. 学校管理过程四个环节的相互关系 ， 具体表现为 . . 有机结合 . 有序运行 . 相互渗透 . 相互促进 . 不断发展 F. 螺旋式上升 正确答案：F 10. 学校管理的特性有 . . 教育性 . 高效性 . 创造性 . 多维性 正确答案： 学校管理学16秋在线作业3 三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 学校管理过程 ，就是四个环节围绕一定目标，周期性地不断循环往复，螺旋式上升的过程。 . 错误 . 正确 正确答案： 2. 正确的目标要具有可行性. . 错误 . 正确 正确答案： 3. 为建设一个良好的教师集体，应多采用行政规定、经济监督等调节手段，道德教育的手 段已经过时了. . 错误 . 正确 正确答案： 4. 党在学校的支部或总支部是学校的政治 性基层组织。 . 错误 . 正确 正确答案： 5. 学校管理原则是—位校长或管理学研究者头脑中固有的东西 。. . 错误 . 正确 正确答案： 6. 正确 的目标要具有可行性。 . 错误 . 正确 正确答案： 7. 为建设一个良好的教师集体，应多采用行政规定、经济监督等调节手段，道德教育的手 段已经过时 了。 . 错误 . 正确 正确答案： 8. 学校教育目标，又称培养目标，指的是学校的教育手段和方法的问题 。 . 错误 . 正确 正确答案： 9. 为防止教师队伍不稳定，管理者应限制甚至干脆制止教师流动。 . . 错误 . 正确 正确答案： 10. 学校管理体制的废、改、立，都可以随心所欲。 . 错误 . 正确 正确答案： 11. 学校总务工作管理