(西畴县职中青年志愿者服务活动总结1.docVIP

西畴县职中青年志愿者服务活动总结 西畴县职中青年志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为学校共青团工作和青年工作的有机载体。自2008年开展以来，在团县委的指导和校党支部的领导下，充分调动青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。尤其是2011年以来，依靠健全的组织建设，探索出一条培训、活动模式，取得了突出的成绩，有力地推进了该项活动的深入开展。 一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。 西畴县职中青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会组织和实施。建成以校团委为站点的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。 目前我校共有青年志愿者36人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队9人，“一助一”青年志愿服务队9人，“消防安全”青年志愿服务队9人，“城市协管员”青年志愿服务队9人。 二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。 由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。 1．根据我校实际，从2012年开始，建立了一种志愿者服务培训的新模式：成立“青年志愿者服务培训”，聘请学校有经验的老师或社会上有青年志愿者服务经验的前辈担任辅导教师，对学生进行文明礼仪、语言艺术、管理艺术等方面的指导，使学生在组织能力、沟通能力、思维能力、服务能力等方面有较大的提高，让志愿者在参加培训的过程中，创新意识也得到了充分发挥，同时我们学校的青年志愿者还参加学校业余党校的学习，提高自己的综合素质。 2．结合职高学生学习压力较小、课外活动时间较多的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请县交警队、消防队的领导到我校为志愿者做讲座，提高了我校的志愿者对青年志愿者活动专业性和实用性。 3．将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受；以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。 三、认真开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。 我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展当代青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。 1．立足校园，当个文明人。 （1）西畴县职中建立了“校园文明公约”，并组织成立校园文明监督队由学生会纪律部成员担任，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正并在并在学校周一的升旗例会上通报；帮助所有需要帮助的师生，如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉；上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。 （2）开展“爱我家园，保护环境”主题志愿服务活动。 号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期四下午第二节课后，青年志愿者都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助老师打报告厅、图书馆、办公室、各个实训室等场所，每次活动后，各部门老师对志愿者的服务给予的反馈均为“优”。 （3）认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。 “一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动，在校园内以团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。 （4）积极为全县大型活动提供志愿服务。 2012年4月由团县委主办的“迎五四”全民健身活动和团县委召开的全委会等大型活动，青年志愿者全程做好后勤保障工作，为活动的顺利进行保驾护航，受到上级领导的好评。 2．走向社会，做好社会人。 （1）广泛开展社会公益服务，建立活动基地，打出具有一定社会效应的服务项目。 自我校青年志愿者活动开展以来，经常性地深入到交警队、消防队、车站、广场等单位和场所进行志愿者服务活动，得到了社会各界的较高评价。 （2）开展“敬老尊师”志愿服务活动。 每年9月以重阳节为契机，以班级为单位，组织学生看望慰问退休教师，帮助他们解决生