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2010年高考化学备考指南 2009年6月2日 选择题解题方法和常见题型 解题方法:耐心读题,有些选择题要读完题后才知道如何答题.排除法是最常用最有效的解题方法.可以根据题义直接找出符合题义的选项,也可以找出可能是答案的几个选项或找出肯定不是答案的选项,逐渐缩小范围,直至找出正确答案. 注意事项: 1、看清题目是要选出“正确、符合题意”或选出“不正确、不符合题意” 2、相信第一感觉，不要轻易更改答案 3、填涂答案是要符合规范，要核对答案 4、填涂答案也是考试时间内要完成的任务 一、化学常识及其简单应用 考查内容涉及生活、生产、社会问题、纠正某些人群对一些常识的错误理解。 解题方法是： 1、利用所学化学知识进行分析、辨析，加以理解。 2、利用生活经验和课外知识来解答。 1．下列关于食品添加剂的说法不正确的是 A．苯甲酸钠可以添加到食品中防止食物腐败（作防腐剂） B．维生素C可以添加到食品中作抗氧化剂，阻止空气中的氧气使食物变质 C．碳酸氢钠添加到食品中主要是补充人体所需的钠离子 D．糖精可以添加到食品中赋予食品甜味，改善口感 二、化学概念题 解题方法：对所涉及的概念除了要理解到位还要会应用。 （一）化学用语 包括化学式、电子式、结构简式、结构式、电子排布式、模型等 2．下列化学用语或模型图正确的是 A．1—丁醇的结构简式：C4H10O B．四氯化碳的电子式： C．C2H4的比例模型： D．14C的原子结构示意图： 3.下列表示物质结构的化学用语或模型图正确的是 A．H2O2的电子式：H＋[∶∶∶] 2－H＋ B．CO2的比例模型： C．丙烷分子的比例模型示意图： D．硅酸盐Ca2Mg5Si8O22(OH)2可用氧化物形式表示为2CaO·5MgO·8SiO2·H2O （二）原子结构知识 4．下列观点错误的是 A．构成物质微粒的种类和数量不同、彼此的结合方式多样，决定了物质的多样性。 B．分子是保持物质化学性质的最小粒子，如果分子的组成或结构变了，其化学性质就变了 C．构成物质的微粒之间存在多种形式的相互作用，如离子键、共价键等等 D．储存在物质中的化学能在化学反应前后是不变的 (三）同位素、同素异形体、同分异构体、同系物等 5．下列说法正确的是 A．16O2和18O3是同位素 B．硬脂酸和软脂酸是同系物 C．1H、2H、3H互为同素异形体 D．淀粉和纤维素的分子式都是（C6H5O10）n，它们是同分异构体 （四）元素周期律 6．短周期元素X、Y、Z的离子具有相同的核外电子排布，原子半径XZ，离子半径YZ，Y与Z可形成常见的离子化合物。下列说法中不正确的是 A．原子序数一定是ZXY B．X、Z两种元素单质的沸点一定是ZX C．Z的最高价氧化物一定能溶于X、Y的最高价氧化物的水化物 D．工业上获得X、Z单质的方法主要是电解 （五）分子结构、晶体结构 7．X、Y均为元素周期表中前20号元素，其简单离子的电子层结构相同，下列说法正确的是 A．由mXa+与nYb－，得Xa+的半径一定大于Yb－ B．X2+ 的氧化性一定大于Y+ C．气态氢化物HmX、HnY溶于水时一定显酸性 D．若X的原子半径大于Y，则X的最高正价一定小于Y （六）物质熔沸点比较 1、比较晶体类型：原子晶体＞离子晶体＞分子晶体 2、都是原子晶体：键长短键能大，熔沸点高 3、都是离子晶体：离子半径小，所带电荷高，晶格能高。熔沸点高 4、分子晶体： 结构和组成相似的，相对分子质量大，分子间作用力就大，沸点高 同系物：相对分子质量大，沸点高 同分异构体支链多沸点低 存在氢键，则沸点（显著）高 8.下列排列顺序正确的是高考资源网 ① 固体的热稳定性： CaCO3＞Na2CO3＞NaHCO3 ② 还原性：SO32-＞I-＞Br-高考资源网 ③ 微粒半径：K＞Na+＞O2－ ④ 结合H+的能力：OH-＞AlO2－＞HCO3- ⑤ 氢化物的沸点： H2O＞NH3＞HF高考资源网 A．①③ B．②④ C．①② D．③⑤ 三、平衡理论（一）化学反应速率、化学平衡 9.某密闭容器中充入等物质的量的气体A和B，在一定压强和温度下发生反应A(g)+xB(g) 2C(g)，达到平衡后，只改变反应的一个条件，测得容器中物质的浓度、反应速率随时间变化的如下图所示。下列说法中正确是 A．30min时降低温度，40min时升高温度 B．0～8min内A的平均反应速率为0.08mol/(L·min) C．反应方程式中的x＝1，正反应为吸热反应 D．54min时C的体积分数大于40min时 (二)弱电解质