(课堂教学能手评选方案.docVIP

白桑完小 远教教学能手评选活动实施方案 为提高教师队伍整体素质，搭建教师专业成长平台，建设一支教学理念新、业务能力强、远教应用技能高的教学骨干队伍，我校决定开展远教教学能手评选活动。为使我校教师在这次活动中远程教育教学技能、手段明显提高；教育教学质量不断提升。我校计划把评选活动与校本教研结合，以评促改，以评促研，以评促提高，特制定我校评选活动方案如下： 评选时间 2008年10月7日至10月9日。组织青年教师开展远程教育课堂教学大练兵、大比拼，使每个教师的远教应用技能得以充分展示。 评选条件 师德高尚，忠诚党的教育事业。 小学各科教师（语文、数学、品德与社会、科学、英语、综合实践活动）。 教学理念新，教改意识浓，创新能力强。 能用普通话教学，熟练运用远程教育资源和现代教育技术手段。 具体要求 教案要按照《阳城县中小学教学常规要求》设计方案。要求能体现新理念、新学法、新手段、备为讲用，备为学用。讲课完毕立即上交教学方案。 自制课件保存在以自己名字命名的文件夹下，并刻录成光盘。 撰写远教教学论文一篇，题目自定。 要求课堂教学能体现新课改理念，有自己独特的教学风格或模式，有创新有突破，教学效果好。 课件制作美观、恰当、实用，符合学生年龄特点，能灵活运用现代化教学手段进行演示、操作熟练，效果良好。 组织机构 学校成立远教教学能手评选综合考评组，由校长田龙庆担任组长，成员有乔光龙、李晋龙、杨晚琐、闫菊平、谷志军、赵雪英、张文平，具体对参评教师的教案、课堂教学进行评价。 五．几点说明 1．所以参加教师要精心准备，用全新的课改理念，创新教学方法与思路，积极运用现代化教学手段，充分展示远程教育教学技能技巧。 2．评议人员要认真记好笔记，公平公正评价每一位参评教师，真正把能代表我校远教教学水平的青年教师推向一个更高的平台。 远教课堂教学展示安排表 教师姓名 性别 授课科目 班级 课 题 授课时间 侯剑平 女 数学 六（1） 比的认识 周二第二节 谷志军 男 数学 六（2） 储 蓄 周二第二节 卫粉平 女 数学 三 购 物 周二第三节 赵雪英 女 数学 五（2） 分数的再认识 周二第四节 闫菊平 女 语文 五（1） 推 敲 周三第一节 鞠粉梅 女 语文 五（2） 变 色 龙 周三第二节 张文平 女 语文 六（1） 轮椅上的霍金 周三第三节 刘芳芳 女 语文 六（2） 小草和大树 周三第四节 宋姗姗 女 语文 二 有趣的发现 周三第五节 梁丽霞 女 语文 一 认一认 周三第六节 琚晋芳 女 英语 五 周四第一节 宋蒲红 女 英语 四（1） 周四第二节 高牡丹 女 英语 四（2） 周四第三节 原晋平 女 英语 三 周四第四节 白桑完小远程教育课堂教学评价表 教师 班级 授课时间 年 月 日 科目 课题 评价对象 评价项目 评价要素 参考分值 得分 教 师 教学目标 符合课标、教材要求，符合学生实际目标分层设置，明确、具体、恰当。 4 教学内容 分量适中，针对性强，有一定开放性，重点突出，难易分散，适合学生主体发展，挖掘教育因素，引发创新思维。 5 教学结构 教路清晰，时间、内容、活动形式安排恰当。环环相扣，过渡自然，每环节都有明确目标。 5 教学方法 善于运用启发式教学，能调动学生参与学习活动。多法结合，灵活应用，能使不同层次学生都能得到发展。 18 基本技能 课件制作美观、恰当、实用，符合学生年龄特点，能灵活运用现代化教学手段进行演示、操作熟练，效果良好。 18 学 生 参与广度 所有学生都参与了学习，不同层次的学生都在原有基础上得到发展。 8 参与时空 学生有充裕的时间活动，有较为自由的活动空间。学生自主活动时间不少于二分之一。 8 参与状态 每个学生都能以饱满的热情、浓厚的兴趣积极参与活动。讨论发言积极、主动气氛活跃。 10 参与形式 个人、小组、全班各种活动有机结合，自学、观察、实验、思考讨论等活动有机结合。 8 参与效果 95%以上的学生达到基本层次的教学目标，掌握了学习方法，养成了良好习惯。学生提问有深度，见解有新意，能应用所学知识分析解决新问题。 16 总 评 价 总 分 白桑完小教学能手评选汇总表 教师姓名 性别 年龄 教龄 评价项目 教案 10% 作业 10% 课标知识测查 10% 教育理论答辩 5% 课题研究成果 5% 课堂教学 60% 合 计 宋浦红 女 28 9 原晋平 女 29 9 刘芳芳 女 29 10 谷志军 男 32 12 梁丽霞 女