(课堂礼仪规范与用语修订.docVIP

海南省三亚高级技工学校/海南三亚中等职业技术学校 课堂礼仪规范与文明礼仪用语 课堂作为教书育人的专门场所，礼仪教育已成为课堂教学的一个重要内容。课堂教学应重视、开展礼仪教育，使师生在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行教与学。为使学校课堂教学礼仪和文明礼仪用语又好又快形成， 特制订如下课堂礼仪规范与文明礼仪用语。 一、课堂礼仪 （一）、教师课堂礼仪 第一条仪容仪表整洁，衣着庄重得体，不着奇装异服，不浓妆艳抹。 第二条做好课前准备，上课前不饮酒，保持良好的精神状态。 第三条上课不迟到，下课不提前，不拖堂，中途不离堂。 第四条上课礼仪：上课铃声停止，教师发出“上课”口令，班长：“起立”！学生起立并齐声向老师致敬：“老师好”！教师还礼发出“请坐下”口令，教师考勤后正式上课开始。 下课礼仪：下课铃声停止，教师发出“下课”口令，班长：“起立”！学生起立并齐声向老师致敬：“老师再见”！教师还礼：“同学们再见”！正式下课。 第五条场地课（实习）上课礼仪：学生集队整队（立正、报数、报告），教师做课前检查与简要说明，正式上课。下课时教师小结，清理场地器件、设备和卫生，教师发出“下课”口令，学生向教师致敬：“教师再见”！教师还礼：“同学们再见”！正式下课。 第六条教学姿态要自然，举止文明不吸烟。 第七条教学要讲普通话，语言文明不粗俗。 第八条使用国家通用的规范汉字，板书工整规范。 第九条课堂上不接听电话，不做与教学无关的事。 第十条教师必须严格管理课堂、组织教学，对任教课内的常规纪律负全责。对学生违反课堂常规要求的行为要及时制止，及时教育。 第十一条教师要重视学生课堂行为规范的养成，培养学生的文明行为和礼貌习惯，全面提高学生素质。 （二）、学生课堂礼仪 第一条???上课铃响，学生应迅速进入教室安静端坐，准备好学习用品、本节课所需课本、笔记本等，恭候老师上课。 第二条???老师进教室，说“上课”，班长喊“起立”（声音要洪亮），全班同学起立并齐声说“老师好”，老师回应“同学们好”。在老师回应后，全班同学一起坐下，老师开始上课。 第三条???下课铃响，老师宣布下课，班长叫“起立〞，待老师还礼后学生方可离开教室 第四条???迟到同学应在教室前门先喊“报告”，经老师批准后方能回座位。 第五条???有特殊情况需要离开教室，应先举手，起立向老师说明原因，经老师同意后从出教室。 专心听讲，不翻阅与本课无关的书、报、杂志，不说闲话，发言先举手示意，不在座位上七嘴八舌。 第七条???按安排的座位就坐，坐姿要端正，不移动课桌和换座。 上课期间不接听手机或收发短信、玩游戏，不吃东西或做其它妨碍教学的事情。 不穿拖鞋、不只穿背心、短裤进入教室，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不准在学校和教室打扑克，保持教室文明。 课间休息，学生不在教室内追逐打闹，不得损坏公物。 尊敬老师，珍惜老师的劳动，自觉遵守课堂纪律，在违反纪律时，要虚心接受老师的批评，不顶撞老师。1．在这个问题上，你可以当老师了！ ?? 2．你分析问题这么透彻，老师真希望每堂课都能听到你的发言。 ?? 3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！ ?? 4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。 ?? 5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 ?? 6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ ?? 7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！ ?? 8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ ?? 9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ ? 10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。 ??11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！ ? 12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ ? 13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！ ??14．对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！” ??15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ ??16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！ ??17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！ ? 18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗？ 19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？ ??? 20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。 ?? ?21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！ ??? 22．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？ ? ??23．来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。 ??? 24．你们是老师心目中最棒的孩