为什么要学习美术全解.ppt

美术就是画画吗？少儿学美术有什么用？ 1、能够独立思考许多面对的新问题 （张鼎文的爸爸 张先生） 在张鼎文6岁多的时候，培训班的老师特别鼓励孩子 观察生活，把从生活中得到的感悟用自己的理解来画。儿子也最喜欢把生活中的东西画进自己的画中，我时常发现他的小日记本里描绘了自己种下的绿豆苗、家里养的小乌龟、过年时买的水仙花。要是旅游时儿子更是要带着日记本画上几张，像在海滨抓小螃蟹的情景，西安的房子、烟台那些很有特点的路灯，还有古镇的石桥，都用图文并茂的画记录下来。 2、画画居然使女儿逐渐养成了坐得住、爱学习、勤思考的好习惯（葛芊妤的妈妈 王女士） 两年前的一个偶然机会，为了“开拓思维，活跃想象力”，我们将女儿葛芊妤送到培训班那儿学画画。在尊重孩子天性、循序渐进启发的教学氛围中，从涂鸦开始，在黑白两色间，稚嫩的笔划下，质朴的语言中，一件件女儿所见所闻、所思所想的美丽画面，竟像模像样地跃然纸上。画画居然使女儿逐渐养成了坐得住、爱学习、勤思考的好习惯，展现了贪玩、随心所欲的儿童天性激发了强烈的求知欲望，学会了用幼小的心灵观察事物、立体思维、认知社会，展示了孩子快乐成长的点点点滴滴…… 3、通过画画活动孩子培养了认真观察的 好习惯（蔡锦玺的妈妈 庞女士） 锦玺从四岁时就对画画产生了强烈的兴趣，我们就将他送到了专门的画室，在画室里孩子系统地学习了绘画的各种技巧。去年，我们带他到公园里，看到了小朋友在玩轮滑，就让他仔细观察，回家后第一幅画就画了小朋友玩轮滑的场景。从此以后，他通过自己对生活的观察，把自己的想法融入到画面中，每次画后都意犹未尽。 通过画画活动孩子培养了认真观察的好习惯，它记录了孩子成长的点点滴滴。  4、通过画画，孩子的观察力、想象力、创造力、口语表达能力都得到了健康的发展。（黄钺骏的妈妈 林女士） 黄钺骏跟绘画老师学习已有三年半了，我的儿子性格内向，记得刚学画画时胆子特小，对自己缺乏自信，怯于下笔，画面内容空洞，放不开。一开始画日记画，儿子经常要问：“画什么？没什么好画。”可见孩子心中缺乏生动的生活素材，有所见所闻才能有所想有所画，于是我们就经常利用双休日带孩子外出玩，去市民广场玩沙子……这些都是孩子感兴趣的事。晚上回到家中，我让他把今天最有意思的事情画出来，他就趴在桌子上认认真真地画起来，画好后我们就及时表扬，肯定他，通过三年的画画实践，孩子得到了充分发挥的自由空间，观察力、想象力、创造力、口语表达能力也得到了健康的发展。 5、坚持每星期交两张画，他的专注度大大提高了。（梁普石的爸爸 梁先生） 我们十分珍惜他的“原创”精神，呵护他的天真和童趣。每篇日记画，我们只在内容上予以指导，其余都任由他自由发挥，就连文字，也是原汁原味地记录，基本上不作修改。自从学习画画以来，梁普石坚持每星期交两张画。他的专注度大大提高了。有一天，他自编了一则小故事，并画成12幅的连环画，一直从早上10点忙到晚上10点，并不喊累。他的稚趣也常常给我们以惊喜。老师教会了他以自己的视角去观察、表现世界，至少到目前为止，他还没有受成人习气的影响，这是我们甚感欣慰的。 美术课程设置 线描 儿童画 手 工 水 粉 轻粘土 线描作品 线描作品 儿童画作品 儿童画作品 国画作品 国画作品 轻粘土作品 轻粘土作品 综合材料作品 手工作品