九年级化学上册(鲁教版)运动中的水分子第二课时全解.ppt

什么叫做硬水？ 什么叫做软水？ 如何鉴别硬水和软水？如何将硬水转化成软水？ 硬水会给生活和生产带来哪些麻烦？ * * 第一节 运动的水分子（2） 地球上的水 1. 通过水的净化，掌握过滤操作的基本步骤 2.会判断纯净物和混合物 水的净化方法 重点 难点 纯净物和混合物的区分 一、水的天然循环 观察图中水的天然循环路线， 想一想： 在水循环的每个环节上， 水分子是怎样运动的？水分子的能量如何变化，是什么原因导致其能量变化？ 【填一填】： 水通过 ，实现自身的 。通过这一过程，即实现水的 ，又完成了水资源的 。大自然就是通过这种方式，不断为地球上的生物补充 资源。水的天然循环属于 变化。 三态变化 天然循环 自身净化 重新分配 淡水 物理 二、天然水的人工净化 （一）自然界的水资源 地球上水的储量很大，但是淡水不到3％，其中可饮用的淡水不到0.3％ （二）水的人工净化方法 实验操作：在烧杯 A 和烧杯 B 中分别加入约 100 mL 天然水样品。 将烧杯 A 放在实验桌上静置； 同时在烧杯 B 中加入明矾粉， 用玻璃棒充分搅拌后再静置。 观察两个烧杯中发生的变化。 1.沉降的方法净化天然水 实验现象： 实验结论： 水中大颗粒的不溶物逐渐沉降，烧杯B中的液体比烧杯A中的液体澄清。 沉降可以除去水中的不溶性杂质；加入明矾可以提高沉降的效果。 2.过滤的方法净化天然水 （1）过滤器的制作 注意事项：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 操作要点： 两低、三靠 （2）过滤操作 两低： 滤纸边缘低于漏斗口 液面低于滤纸边缘 三靠： 烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒末端紧靠三层滤纸 漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁 实验现象： 盛接滤液的烧杯中得到了澄清透明的水 实验结论： 过滤可以除去水中的不溶性杂质 实验分析：过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？ 液面高于滤纸边缘；滤纸破了；盛接滤液的烧杯不干净等。 过滤的原理是什么？生活中还有哪些实例利用了过滤的原理？ 过滤的原理：过滤器就像一个小筛子， 水分子等体积较小的粒子能通过滤纸中的细小空隙， 而泥沙等较大的颗粒则留在滤纸上。 实例：厨房中用笊篱捞饺子；窗户上的纱窗防止苍蝇的进入；下水道上的滴漏等都是利用了过滤的原理。 点击画面播放 实验操作：在探究 2 中得到的略带颜色的滤液中放入一个活性炭包， 充分搅拌后静置。 观察烧杯中液体的变化。 3.吸附的方法净化天然水 实验现象： 实验结论： 略带颜色的滤液逐渐变为无色的液体。 活性炭具有吸附性，可以吸附水中带颜色的杂质。 实验操作：用滴管取 1 滴上述烧杯中的清液， 滴在洁净的玻璃片上， 置于酒精灯上慢慢加热， 至水分消失。 观察玻璃片 上是否仍有残留的物质？ 混入水中的这类物质应如何除去？ 实验现象： 实验结论： 玻璃片上残留有少量的白色物质。 水中还含有一些可溶性杂质。 实验反思：现在得到的水中是否已经不再含有任何杂质呢？ 实验操作：将方法 3 中得到的滤液加热煮沸， 使水蒸气冷凝在烧杯上部的表面皿上。 取所得冷凝水， 滴在玻璃片上， 在酒精灯上慢慢加热至水分消失。 观察玻璃片上发生的现象。 4.蒸馏的方法净化天然水 实验现象： 实验结论： 玻璃片上没有任何残留物质。 蒸馏可以除去水中可溶性杂质。 水的人工净化方法 1.沉降 静置沉降 吸附沉降 除去不溶性杂质 2.过滤 一贴、两低、三靠 除去不溶性杂质 3.吸附 活性炭 除去有颜色或有气味的杂质 4.蒸馏 除去可溶性杂质 自来水生产过程 自来水厂通常对天然水进行_____、 _____、 _____等净化操 作。其中属于化学变化的是________。 灭菌 灭菌 过滤 沉降 硬水和软水 硬水的危害 工业上，钙盐镁盐的沉淀会造成锅垢，妨碍热传导，严重时还会导致锅炉爆炸。由于硬水问题，工业上每年因设备、管道的维修和更换要耗资数千万元。 硬水的饮用还会对人体健康与日常生活造成一定的影响。没有经常饮硬水的人偶尔饮硬水，会造成肠胃功能紊乱，即所谓的“水土不服”；用硬水烹调鱼肉、蔬菜，会因不易煮熟而降低或破坏食物中的营养价值；用硬水泡茶会改变茶的色香、味而降低其饮用价值；用硬水做豆腐不仅会使产量降低，而且影响豆腐的营养成分。硬水在加热的情况下，会沉淀出碳酸钙和碳酸镁，由于碳酸钙、碳酸镁不溶于水，所以对健康生活影响如下： 　　 1、镜面布满水渍。 2、全棉衣服或毛巾板结僵硬，多次洗涤后颜色黯淡。 3、热水器、增湿器等设备管路阻塞、流量减小、寿命缩短。 　4、洁白的浴缸或坐便器等设备泛黄。 　　 5、龙头、淋喷头结满水垢、滋生细菌、镀铬的表面水渍斑斑