2017年高考生物一轮复习第1单元遗传的基本规律单元过关测试卷新人教版必修2..docVIP

第1单元 遗传的基本规律 本试卷分为选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间60分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共50分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．(2016·泰安模拟)假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是(　　) ①孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象　②提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的　③孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”　④为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 A．①②　　　　 B．②④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　孟德尔利用豌豆纯合亲本杂交和F1自交，发现了性状分离现象和自由组合现象，对这些现象提出问题，针对这两个问题分别作出相应的假设，即成对的遗传因子分离及不同对遗传因子可以自由组合，在此基础上，演绎推理若用杂交子一代与隐性个体交配可能产生的结果，再通过测交实验对推理进行检验，最后获得结论。孟德尔未提出“基因”这一概念，孟德尔的两个遗传规律适用于解释进行有性生殖的真核生物的核遗传现象。 2．某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验，得到了如下表所示的结果，由此推断不正确的是(　　) 杂交 亲本 后代 杂交甲 灰色×灰色 灰色 杂交乙 黄色×黄色 2/3黄色、1/3灰色 杂交丙 灰色×黄色 1/2黄色、1/2灰色 A.杂交甲的后代不发生性状分离，亲本为纯合子 B．由杂交乙可判断鼠毛的黄色基因是显性基因 C．杂交乙后代中黄色毛鼠既有杂合子，也有纯合子 D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 答案　C 解析　由杂交乙的结果可知，黄色为显性性状，灰色为隐性性状，且杂交乙中的双亲为杂合子；杂交甲的亲代和子代均表现为隐性性状(灰色)，因此亲代均为隐性纯合子；结合杂交乙后代中黄色个体占2/3、灰色个体占1/3，可知这一现象出现的原因可能是黄色个体在纯合时会死亡，因此，杂交乙后代中黄色毛鼠都是杂合子。 3．(2016·咸阳模拟)一个自然交配的羊群中，有黑色和白色两种体色(黑色为显性)，一只白色公羊和几只黑色母羊交配，生下的小羊全是白色，对此现象的解释不正确的是(　　) A．上述几只黑色母羊是杂合子的概率是100% B．该种群中任选两只黑色亲本交配产下黑色小羊的概率可能是75%或100% C．该公羊与该群体中其它黑色母羊交配产生白色小羊的概率都是50% D．该公羊与上述几只母羊再次交配产生黑羊的概率都是50% 答案　C 解析　已知黑色基因型为AA或者Aa，所以该公羊(aa)与该群体中其它黑色母羊交配产生白色小羊的概率是50%或0%，C错误。 4．(2016·武汉模拟)果蝇身体褐色对黄色(bb)为显性(为常染色体遗传)，但是含B基因的品系如果在幼虫发育成成虫的这段时间内用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，称为“表型模拟”。“表型模拟”是由环境造成的类似于某些基因型所产生的表现型。现有一只黄色雌果蝇，请你通过一次杂交实验判断其是属于纯合bb，还是属于“表型模拟”。正确的设计思路有(　　) ①与其杂交的雄果蝇可以是正常发育(不含有银盐的食物饲养)的黄色果蝇 ②与其杂交的雄果蝇可以是用含有银盐的食物饲养发育得到的黄色果蝇 ③其子代用不含有银盐的食物饲养 ④其子代用含有银盐的食物饲养 ⑤观察并统计子代体色这种表现型 A．①④⑤ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑤ 答案　C 解析　该雌果蝇基因型可能是bb或B_，与其杂交的雄果蝇必须是用不含有银盐的食物饲养的黄色果蝇(基因型为bb)，杂交子代用不含有银盐的食物饲养。若子代中全为黄色个体，则该雌果蝇属于纯合bb，若子代中有褐色个体，则该雌果蝇属于“表型模拟”，故选C。 5．(2016·潍坊质检)等位基因A和a影响花瓣的大小，基因型AA表现为大花瓣，Aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣。另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色，基因型RR和Rr表现为红色花瓣，rr表现为无色花瓣。两个植株均为两对等位基因的杂合子，如果它们进行杂交，则下一代中表现型有(　　) A．4种　　　　　　 B．5种 C．6种 D．9种 答案　B 解析　本题的设陷点就是“aa表现为无花瓣”，没有花瓣，当然就谈不上花瓣的颜色。若按常规思维就会误选C(花瓣的大小有3种性状，花瓣的颜色有2种性状，即共有6种表现型)，并且还能列出6种表现型，即大花瓣红色、大花瓣无色、小花瓣红色、小花瓣无色、无花瓣红色、无花瓣无色。实际上，仔细一想，都没花瓣了，还谈什么红色和无色，故最后两种应该归为一种表现型，即无花瓣。因此，它们杂交的下一代中表现型有5种。 6．某种鱼