习作3全解.ppt

有哪些景物美？按顺序罗列： 天空 什么样的天空？ 树木 什么样的树林？ 野花 什么样 的野花？ 小河 什么样的小河？ 景物描写 写“一条小河” 1. 一条清澈的小河。 2. 一条清澈的小河，缓缓地流着。 3. 小河清澈见底，如同一条蓝绸子，缓缓地流着。 …… 写“鲜花” 1.河的两边有鲜花。 2.河的两边盛开着鲜花。 3.河的两岸盛开着五颜六色的鲜花，美丽极了。 4.五颜六色的鲜花，在河的两岸竞相开放，美丽极了。 树木+山峰 1.树木葱翠，翠绿的山峰。 2.树木葱翠，不远处还有翠绿的山峰，在蓝天白云的映照下，犹如一副美丽的油画。 例文 小树林里一片宁静，一阵微风吹过，树叶发出了“沙沙”的响声。小土坡上，小草晃动着小脑袋，好奇地望着新世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲的围着它们唱歌、跳舞。 动物的描写 忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。他们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。不一会儿，它们放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。 从远处跑来几只小白兔，它们全身洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，高高地竖着，好像在倾听周围的声音。 它们有时聚集在一起，好像在窃窃私语，有时又分散开来，各自玩耍。突然，它们好像发现了敌人似的，“噌”的一下子钻到草层里不见了。 一群小虾时而在水中自由自在地游来游去，时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：“别看我们小，但也不是好欺负的。” 河岸边，成百上千个小螃蟹，时而探头探脑的跑出洞；时而像一群慌慌张张的小蜘蛛，一下子逃回自己的小洞里。 小乌龟呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇上危险。哈，前面飘来几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子缩进了硬壳里。 写动物可写出动作，语言，神态，想法等。 例文 这里真美 　　这里真美啊！ 　　这里的天空很美。一碧如洗的天空飘着几朵淡淡的云，远处还有几只快乐的小鸟正在自由自在地飞翔。红红的太阳升起来了，给周围的一切景色镶上了一层金边。 　　这里的树很美。高大的树木碧绿碧绿的，树下有几只可爱的小白兔，它们正这儿找找，那儿找找，是不是正在寻找它们的午餐呢？树上挂满了肥美的叶片，一阵风吹来，它们像是在跳舞，又像是在唱歌。 　　 　　　　这里的小草和花很美。大片大片的小草染绿了大地，星星点点的小野花，引来了一只只美丽的蝴蝶落在草丛中，它们一会儿飞起一会儿又落下，像是在跳着优美的舞蹈。 　　这里的小河也很美。清澈见底的河水里游着几条欢快的小鱼，它们有时躲在水草里，有时躲到和它颜色一样的石头下，有时又会在五彩斑斓的鹅卵石下捉迷藏，有时它们又像是在比赛游泳！河底的水草也来凑个热闹，时不时把小鱼藏在自己的身后。 　　啊！这里的景色真美啊！ * 习作要求： 1、仔细观察一幅黑白色的风景画。 2、在图中画上或者贴上几种动物。 3、给整幅图涂上颜色。 4、看图激发习作的愿望。 5、读例文。 6、简单地写一写图中的景物，再仿照例文写一种或几种贴上去的动物。 7、题目自拟。 1、在图上添动物。先说说天空中有哪些动物，树林中有哪些动物，小河里有哪些动物；再把自己喜欢的动物画或贴上去。 2、给整幅画涂上颜色。根据自己的经验和主观愿望自由涂色。 天空 一碧如洗、 湛蓝、透亮 纯净、 明洁、蓝晶晶、一望无际、好像 一样 几朵白云有时像 ，有时像 。 野花 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨的。 树像 。 山坡上 小树林里一片寂静，一阵微风吹过，树叶发出“沙沙”的声响。 小土坡上，小草 。小野花们 。 晃动着脑袋，好奇地望着新世界 竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色 小河 ，如同 静静地躺在大地的怀抱里。它欢快的流淌着,“哗啦啦，哗啦啦”,像是在歌唱春天…… 小乌龟呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇到危险。哈，前面漂来了几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴、一下子缩进了硬壳里。 看风景图画：先整体看，是处什么地方，表达你