云南省2016中考化学题型复习(二)推断题新人教版全解.doc

题型复习(二) 推断题 推断题是云南各市每年中考的经典题型，分值在6分左右，它能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。它的特点是题面容量大、覆盖面广、题干的信息千丝万缕，错综复杂，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。 一、题型简介 物质的推断是根据物质的性质，利用已知实验现象或相互转化关系进行判断推理，确定物质的名称和成分，主要考查方式有框图推断题、文字陈述推断题等。 二、方法指导 解答推断题的总体思路：反复阅读题目，挖掘隐含条件，寻找突破口，运用合理方法作出推断，把推出结果代入验证。 解题方法：1.顺推法，通常以题首为突破口，按照物质的性质，以及物质之间的相互反应为依托逐步深入下去，直至顺利解题。 2.逆推法，通常以题尾的结论或实验现象为突破口，从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案。 3.分层法，将整个推断过程分层进行，先得出每层的结论，再统一整理。 4.剥离法，根据已知条件把推断过程中存在明显特征的未知物质先剥离出来，再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。 题型之一 框图型 框图型推断题是推断题的一种常见形式，而且成为云南各市中考试题的主流，框图推断的优点在于通过框图的形式可以将物质之间的转变及物质之间的关系简洁地表现出来，整个框图会分成两支或多支，但是彼此有联系，可根据图中已知条件，分别得出相应的结论，各个击破，然后综合推断，得出最后的结论。 　　　(2015·云南)A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系(在一定条件下均能一步实现)。 (1)若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为________。 (2)若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则B→C的化学方程式为______________________。 (3)若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是_______________________溶液。 思路点拨：(1)由于A、B组成元素相同且B为液体，故A、B为H2O2和H2O；(2)根据组成元素相同的气体化合物为CO和CO2可判断；(3)利用NaCl、NaNO3、Na2SO4的转化关系及复分解反应的条件可得出。 解答框图推断题关键是理顺框图中的转化关系，然后结合题目已知条件和各类物质的转化关系，找出题眼即可解答。 1．(2015·曲靖)如图所示为初中化学中一些常见物质的转化关系(部分物质及反应条件已略去)，其中A和B为无色、无味的气体，甲和C均为黑色固体，F为蓝色沉淀，物质丙是一种常见的碱，请按要求填空。 (1)写出A和C的化学式：A________、C________。 (2)写出B物质的一种用途________。 (3)反应①的化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 2．(2014·云南)A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，A、C组成元素相同，D为红色固体单质，它们之间的相互转化如下(图中“→”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去)： (1)分别写出E、F的化学式：E________，F________。 (2)写出A和B反应的化学方程式______________________________。 3．(2013·红河)构建知识网络是一种重要的学习方法。下面是“铁”的化学性质知识网络图(“―→”表示一种物质可转化为另一种物质)，其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题： (1)A的化学式为__________。 (2)B的用途是________(填一种即可)。 (3)写出图中反应③的化学方程式____________________________________(填一种即可)。 4．(2013·曲靖)某学习小组的同学做了酸碱盐的性质实验后，经初步处理后，废液中可能含有硫酸铜、硫酸钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或多种，他们对废液进行了以下检测： (1)取废液观察，呈无色、均一、透明状，则该废液中一定不含________。 (2)向废液中滴加氯化钡溶液，产生了白色沉淀，再加入足量稀硝酸，白色沉淀部分溶解，则该溶液中一定含有____________________________。 (3)对可能存在的物质重取废液进行以下操作，证明了该物质一定存在： 流程图中A为________；①中产生白色沉淀的化学方程式