五年级数学知识树1全解.ppt

* 单位：渑池县第三小学 五年级上册数学知识结构图 制作人：王俊玲 渑池三小 王俊玲 数学五年级上册 合数、质数 商的近似值 倍数与因数 的关系 2、3、5 的倍数特征 小数乘整数 小数乘小数 除数是整数 的除法 除数是小数 的除法 可能大小 设计 抽奖活动 梯形的面积 轴对称图形 平行四边形 的面积 三角形的面积 不规则图形 的面积 积的近似值 循环小数 解决问题 图形的平移 图形的旋转 解决问题 小数四则混合运算 小数除法 小数乘法 可能性 倍数与因数 多边形面积 的计算 图形的变换 四则混合运算 倍数与因数、 可能性 空间图形 基本计算 渑池三小 王俊玲 小数乘小数的 计算方法 估算 小数乘整数的 计算方法 小数乘法 实际应用问题 小数乘法 估算 求积的近似值 的实际意义 求积的近似值 的方法 小数连乘计算 小数乘整数 的意义 小数乘小数的 计算方法 小数乘整数的 计算方法 小数乘法 实际应用问题 估算 求积的近似值 的实际意义 求积的近似值 的方法 小数乘整数 的意义 小数乘整数 小数乘小数 积的近似值 解决问题 渑池三小 王俊玲 图形的变换 图形的平移 轴对称图形 图形的旋转 体会旋转 的特点 了解平移的特点 用语言描述 图形平移的过程 在方格纸上 画平移后的图形 掌握物体旋转的规律， 用语言描述旋转的过程 在方格纸上 将简单图形顺、逆时针 旋转90度或180度 在实物图案或图形中 辨别出轴对称图形 在方格纸上画出 轴对称图形的对称轴 在方格纸上画出 图形的另一半， 使它成为轴对称图形 渑池三小 王俊玲 小数除法 除数是整数 的除法 除数是小数 的除法 循环小数 解决问题 商的 近似值 除数是整数的 小数除法的意义 计算方法 （被除数不够商1时 如何补0占位） 除数是小数的 除法的意义 计算法则 （根据商不变的性质 将除数变成整数） 用四舍五入法 求商的近似值 平均数应用题 用进一法和去尾法 解决问题 区分有限小数、 无限小数 和循环小数 用循环节表示循环小数， 用循环小数表示除法的商 根据实际需要 用进一法或去尾法 确定商的近似值 认识循环小数， 发现循环小数的 循环规律 渑池三小 王俊玲 小数四则混合运算 知识与技能 小数四则混合运算 的运算顺序 简便方法计算 在实际生活中 的应用 情感态度 价值观 培养学习兴趣 体验知识 在生活中的应用 整数四则混合运算 的基础上自学 运算定律的应用 解决问题策略 的多样化 过程与方法 树立学习的信心 渑池三小 王俊玲 多边形的面积 计算公式的推导 平行四边形 的面积 三角形 的面积 面积单位 认识平方千米 和公顷 面积单位间 的换算 组合图形 面积计算 解决问题 梯形 的面积 用面积计算公式 解决实际问题 数方格 不规则图形 面积的计算 公式的应用 S=(a+b)h÷2 转化成 平行四边形 计算公式的推导 S=ah÷2 公式的应用 转化成 平行四边形 S=ah 公式的应用 转化成 长方形 计算公式的推导 渑池三小 王俊玲 可能性 知识与技能 体验事件发生的 各种可能性 判断游戏规则的 公平性 设计游戏规则 和游戏方案 情感态度 价值观 培养学习兴趣 体验知识 在生活中的应用 参与实验和游戏 猜想事件发生的 可能性 验证事件发生的 可能性 过程与方法 感受数学乐趣 *