五年级童眼看世界全解.ppt

雕塑 跟眼睛有关的平面设计 学生作品 课堂创作 以眼睛作联想，画一幅想象画，并配写一两句话。 表现主题：你的兴趣、环保 、等，发挥想象、大胆变化； 表现手法：可以运用夸张、联想、扭曲、并列等表现手法； 工具材料：可以先用铅笔起稿，然后用彩笔或蜡笔油画棒、 水粉颜料，或多种材料综合起来运用。 眼睛的构造 End * 我们通过眼睛可以看到五彩缤纷的世界 ，感受到不同的风景。眼睛是心灵的窗户，眼神可以传达出内心的喜怒哀乐，在你的眼中世界是什么样的呢？ 童眼看世界 《希望工程——大眼睛》 解海龙 摄于1992 从这幅照片你看到什么，感受到了什么？ 欣赏、感受 不同的角度看到的世界是不一样的 欣赏、感受 把眼睛的形状概括简化、变形 把眼睛跟时钟产生联想 欣赏、感受 《错误的镜子》（油画） 马格利特 （比利时） 雷尼·马格利特 (ReneMagritte1898~1967)，超现实主义画家。出生于比利时，曾就读于 布鲁塞尔艺术学院，探索过立体主义和未来主义风格后来加入超现实主义画派，1927年迁居巴黎，进入创作的旺盛期。他的作品常常赋予平常熟悉的物体一种崭新的寓意，或者将不相干的事物扭曲的组合在一起，给人荒诞、幽默的感觉 。 马格利特作品欣赏 这幅画给你什么样的感受？为什么作者取 名为《错误的镜子》 欣赏、感受 荒诞、 幽默、 神秘、 奇幻 欣赏、感受 欣赏、感受、分析 创作、展示 有关主题可以选择自己感兴趣的、或者自己熟悉的或者环境保护类的等等 运用夸张、拟人、变形等表现手法 欣赏、感受、借鉴 了解、运用 * * *