享受健康的网络交往演示文稿全解.ppt

二、遵守网络规则 * 热烈欢迎各位领导、老师 执教——杨福彬 亲临指导 帅哥你好，偶是漂亮MM，欢迎点击, 内容刺激，精彩无限。 网络具有不安全性 我可以点击吗？ 网络具有虚拟性 漫画欣赏: 上网买手机被骗千余元 2005年1月5日，范先生在一家拍卖网站上选定了一款索爱K700C手机。范先生贪图便宜，通过网站上留下的联系信息与卖主进行了联系。 ???? ???? 当天，范先生按照卖家提供的银行账号支付了1350元。1月7日，范先生打电话给卖家再次确认这桩买卖，但对方的手机却关机了，在QQ上也无法联系卖主。 网络具有欺骗性 活动一：情景探究（一） ——是否可与网友见面 请以小组为单位为课本P72页主人公梅平如果与网友见面设计故事的结局，并请小组代表讲出本小组的设计。 请同学们自由发言讨论究竟梅平该不该跟网友见面，梅平与网友见面会有什么样的结果. 　　梅平是八年级学生，平时沉默寡言，独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。 1、梅平能与天马见面吗？为什么？ 2、梅平会见天马，可能有哪几种结果？这些结果会对梅平的生活产生什么影响？ 3、梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？ 答：会有两种意见。 （1）能，往上沟通的好，网下也能做朋友。不是所有的网页都是坏人，与人交往总是要从陌生开始的。 （2）不能，梅平只是一个八年级的女学生，假如见到的是比自己大得多的坏人呢，不一定能斗得过他，太危险了。不能因为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，到时候后悔都来不及。 答：梅平会见天马，可能有三种情况。 （1）好的结果：遇到一个好人，成为生活中的知心朋友。 （2）坏的结果：网友是不法之徒，对梅平造成身心伤害，给梅平今后生活留下了阴影。 （3）失望的结果：网友外貌难看，与网上所感觉的不一样，自然分手，从此不再相信网络奇缘，注重现实朋友，发展真实的人际关系。 答：可以向父母或老师、向身边熟悉信任的人求助；向社会公共服务机构求助。 1、梅平能与天马见面吗？为什么？ 2、梅平会见天马，可能有哪几种结果？这些结果会对梅平的生活产生什么影响？ 3、梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？ 1、原因 一、学会自我保护 ①、网络交往的负面作用（网络交往对象不可捉摸） 网络交往对象不可捉摸，网络交往环境经常被污染，网友的温柔体贴可能是真心，可能是伪装。所以，我们必须增强自我保护意识。 温馨提醒 1、原因 一、学会自我保护 ①、网络交往的负面作用（网络交往对象不可捉摸） ②、网上有违法犯罪现象和不良诱惑 活动二:情景探究（二） ——如何抵御网上的不良诱惑 请思考书P73页小齐的故事中提出的几个问题。 小齐经常利用上课余时间在网上查找资料。一天，屏幕上突然跨出一个陌生网页的界面。他带着好奇心，打开网页，屏幕上的画面令他面红耳赤吓得他立刻关掉。当他再次上网时，又忍不住打开那个网页，从此，便一发不可收拾。 1、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？ 2.小齐如果想了解科学的性知识,有哪些正当的渠道？ 3、小齐看过黄色网页后,应该如何控制自己的冲动？ 课本P73 身体受伤害，心理受伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受影响，处理不好，甚至还会走上犯罪道路. 认真上好生理课，咨询有关专家、老师，查阅正式的生理卫生健康读本…… （1）远离与性有关的网页和画面； （2）了解青春期性生理、性心理的特点 （3）转移注意力，把心思放在其他更有意 义的课外活动上，培养多种生活情趣 （4）为自己设立长远的目标，并为此奋斗，让自己不要虚度光阴 1、你上过网吗？ 2、如果上网，你会关注些什么？ 3、每次上网的时间多久？ 4、上网会对你的生活和学习产生什么影响？ 5、上网对你的影响是正面多一点还是负面多一点？ 教师总结： 网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。青少年一定要努力提高自己的辨别能力，提高自己抵抗诱惑的能力，这样才能保护自己。 (1)提高自己的安全防范意识， 不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求.现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决 72-73页 (2)不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己 73页 1为什么我们在网络交