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专业技术人员综合素质能力的培养与提升(满分卷1).

1. 使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在,基本不以人的意志为 (填空 ) 2. 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是,挫折意味着实现目标的艰巨性,并不否认实现目标的可能性。挫折不是失败的代名词, 它是考验人的和的试金石, 是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。 (填空 ) 3. 良好的挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折, 而是创设和安排适当的和, 使个体磨练得意志坚强, 不怕困难, 百折不挠, 实现目标。 (填空 ) 4. 是消极社会心态产生的社会文化根源 (填空 ) 5. 人要自尊,必须抛掉。一个人既不要狂妄自大,也不要妄自菲薄,更不能为取悦于人而不顾自己的人格。 (填空 ) 6. 由于人的需求是多方面的,因而动机也不可能是单纯的。而是_、_的。 (填空 ) 7. _是个人遭受挫折时的自我调节能力,具有很大的伸缩性。 (填空 ) 8. 中国的改革正处在一个不断深化改革的时期,这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发生__和_的调整,要重新构建社会利益格局,也就是说许多社会群体和社会成员的社会经济地位要重新洗牌。 (填空 ) 9. 压力是一个复杂的过程,从个体受到__到__再到_一系列身心及行为的反应,受到多种因素的影响。 (填空 ) 10. 人们面对压力做出的反应主要有三种,即、、。 (填空 ) 11. ( )合作各方也许没有共同的目标,但是都有共同的利益,可能是物质利益,也可能是精神利益。而利益的大小则要遵循相对公平原则,即对合作各方而言,只要合作的收益大于不合作的收益就应当选择合作。 (单选 ) A.自愿原则B.协调原则C.协商原则D.互利原则12. ( )说一直多被人解释为人们在闲居独处之时,最容易任情恣意,产生不合道的行为,因此,独处之时特别要小心谨慎,严格要求自己,不做违背道德的事。 (单选 ) A.慎独B.自省C.自律D.主敬13. ( )无论个人还是组织中,都有很多事情要处理,要分清轻重缓急,使关键的目标优先和重点现实,这就是前面是讲的“要事第一”的原则 (单选 ) A.优先概念B.锁定目标C.分解目标D.明确目标14. 管理程度非常高,而与员工的沟通程度相对较低,多在经理刚上任,部门刚刚建立或部门已经在崩溃的危险边缘时采用( ) (单选 ) A.命令型B.指导型C.辅导型D.授权型15. ( )一般持续时间较长,并且对其他情绪有着重要影响,在个体的情绪反应过程中具有主导的地位 (单选 ) A.情结B.精神病C.癔症D.多疑症16. ( )指个体中存在的本能的强迫重复体验同一种情绪模式下的情感状态的趋势。这种情感可能是积极的也可能是消极的,这种情绪模式一旦形成就容易固定而且很难改变 (单选 ) A.归元律B.情绪异变律C.情绪强迫律D.外感内应律17. ( )对交易型领导来说,任何事情都有时间上的要求,地点上的规定,以及流程上的实用意义。通过维系一个高度有序的体制,交易型领导得以长时间、系统性地获得比较一致的结果。 (单选 ) A.明确的界限B.执着的控制C.规则的信守D.井然的秩序18. ( )主要包括利润竞争力、价格竞争力、薪酬竞争力、利税竞争力和社会贡献率。 (单选 ) A.资源整合能力B.和谐发展能力C.战略领导能力D.学习创新能力19. ( )。提高耐挫能力, 还要学会挫折后的自我调节。首先,用理智、意志控制情绪。 (单选 ) A.创设情境B.正视自己C.加强自我调节D.树立辩证的挫折观20. ( )人际交往是一门艺术,首先要做到的就是自我欣赏,如果一个人连自己都不认同自己,怎能奢求别人来认同他呢。在与人交往过程中不仅要关心自己的感受,更要在意他人的感受,这就要求我们必须要学会换位思考 (单选 ) A.拥有积极的态度B.培养创新精神C.树立正确目标D.提升交际能力21. ( )是指在创新过程中,经过艰苦研究、探索和实践积累后,借助于直觉启示,突然地领悟事物的本质和规律的一种思维 (单选 ) A.灵感思维B.联想思维C.幻想思维D.抽象思维22. 领导( )是一种综合能力,具体体现为领导通过确定和塑造价值观、倡导或制定规范、选拔和监督干部、预防和解决冲突以及处理和利用信息来保障组织依照既定目标运行和发展,进而实现领导目标的能力,其重要性不言而喻。 (单选 ) A.决断力B.前瞻力C.控制力D.影响力23. ( )是指善于激励他人,以实现创新意图的能力。具体表现为感染力、吸引力、凝聚力、号召力以及个人的魅力。 (单选 ) A.决断能力B.分析能力C.推动能力D.应变能力24. 科学家们经过各种测验和考察,证明了( )比智商对人更重要,他在更大程度上决定了一个人的婚姻、工作和整个人际关系的处理能力。 (单选 ) A.良好的情商B

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