人教版小学二年级语文上册第8课《难忘的一天》优秀公开课全解.ppt

难忘的一天是哪一天？ 难忘的一天是哪一天？ 这一天，发生了什么难忘的事？ 加起来，完整地说一说。 我是怎么表演的？ 我表演前，表演时，表演后的心情是怎样的？ 邓爷爷在看表演前，看表演时，看表演后的反应又怎么样？ 兴 积累： 我 紧紧地 表演 慈祥地 日子 高兴地 握手 满意地 微笑 沉着地 点头 难忘地 日子 及（ ） 次（ ） 怦（ ） 外（ ） 极（ ） 吹（ ） 坪（ ） 处（ ） 我会写 身 细 怦 次 身边 身体 身高 以身作则 细心 粗细 仔细 详细 怦怦 怦然心动 一次 其次 再次 次要 及 身 仔 细 次 外 计 * 返回 返回 1981年6月邓小平任中央军委主席后，提出必须把人民解放军建设成为一支强大的现代化、正规化的革命军队。同年9月，邓小平在华北某地观看北京部队和空军部队举行的大规模军事演习，检阅陆海空军部队。 1984年10月1日，中华人民共和国建国35周年，邓小平检阅人民解放军三军部队。 返回 1984年 邓小平会见英国首相撒切尔夫人 返回 这一天，发生了什么难忘的事？ 1984年2月16日 是我最难忘的日子 我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 1984年2月16日 是我最难忘的日子 我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 这就是课文的“主要内容”。 一般会这么问：“课文主要讲了什么事？” 我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。 表演前： 我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 表演时： 我紧张的心情一下子就平静了下来。 （沉着） 表演后： 我兴奋地走在回家的路上。 看表演前： 带着慈祥的微笑 高兴地点点头 和蔼可亲的样子 看表演时： 邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。 看表演后： 亲切地问了我的年龄 赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。” (兴奋）（兴旺） （兴趣）（高兴） xīng xìng 难 更 gèng nàn nán gēng (灾难）（苦难） (更好）（更加） (困难）（难忘） (更新）（几更） 我会说句子： 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 例子： 音乐课我们高兴 地 唱歌 。 高兴地——邓爷爷（高兴地）点点头。 仔细地—— 亲切地—— 紧紧地—— 顺利地—— 兴奋地—— 赞许地—— 沉着地—— 1、天，仿佛（ ）的蓝；阳光，仿佛（ ）灿烂。 2、我（ ）这一天，（ ）肩上担负的责任。 3、想到（ ）就要见到邓爷爷，我又（ ）又（ ），心（ ）地跳个不停。。 4、邓爷爷（ ）地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷（ ）的笑容，我紧张的（ ）一下子就（ ）了下来。 5、我（ ）地操纵着计算机，顺利地打出（ ）的图形来。 6、邓爷爷（ ）地看了我的表演，脸上露出了（ ）的笑容。 计算机 表演 冒着 严寒 展览馆 紧张 怦怦地 慈祥 握手 和蔼 开始 操纵 笑容 普及 抓起 兴奋 灿烂 肩负 责任 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 冒着 计算机 握手 展览馆 笑容 怦怦跳 普及 会 认 词语超市： 计算 计划 妙计 诡计 算术 算账 心算 口算 冒犯 冒险 冒失 假冒 饱览 博览 游览 浏览 会馆 饭馆 紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳 握手 握笔 把握 紧握 容量 容貌 内容 宽容 普通 普及 普遍 勤奋 奋发 奋斗 灿烂 灿然一新 金灿灿 天真烂漫 绚烂 破烂 及时 及格 身体 身边 仔细 这次 一次 计算 计时 怦怦地 礼节 敬礼 加法 更加 表演—— 激动—— 慈祥—— 和蔼可亲—— 示范 激昂 慈爱 和颜悦色 难忘—— 紧张—— 高兴—— 健忘 松弛 难过 慈祥—— 凶狠 严寒—— 酷暑