临床医学概论教案..docVIP

石河子大学医学院 教 案 课程名称 临床医学概论（内科学部分） 任课班级 检验技术2013级1-2班 任课教师 罗文利 徐丽丽 教学职称 讲师 临床医疗 系 内科学 教研室 2015-2016学年 第 2 学期 石 河 子 大 学 课 程 教 案（理论课） 学年学期 2015-2016学年 第二学期 教师姓名 徐丽丽 课程名称 临床医学概论（内科学） 授课班级 检验技术20131-2班 授课时间 2016年4月6日 授课地点 会2-201 章节名称 第十一章 第一节 呼吸系统总论 第二节 各类常见疾病鉴别 (2学时) 课堂教学目的 熟悉呼吸系统常见症状和常见体征。 熟悉呼吸系统常用的辅助检查及疾病的处理原则。 掌握呼吸系统各类常见疾病的鉴别。 教学内容 及时间分配 1、常见症状。 10 ′ 2、常见体征。 10 ′ 3、常用的辅助检查。 10 ′ 4、疾病的处理原则。 10 ′ 5、各类常见疾病的鉴别诊断。 50 ′ 慢性阻塞性肺疾病的临床表现、辅助检查、诊断、治疗 10 ′ 支气管哮喘临床表现、辅助检查、诊断、治疗 10 ′ 肺炎的临床表现、辅助检查、诊断、治疗 10 ′ 肺结核的临床表现、辅助检查、诊断、治疗 10 ′ 肺癌的临床表现、辅助检查、诊断、治疗 10 ′ 重点、难点 以及对策 重点：呼吸衰竭的定义、病因、分类、诊断及治疗。 难点：呼吸系统各类常见疾病的鉴别。 对策：先用多媒体讲解，注意理论联系实际，运用对比分析、启发的手段授课，结合典型病例引导学生加深理解。 教学方法 和手段 1、教师利用多媒体、板书讲解 2、有些内容讲完后让学生复述 作业、思考题 1、思考慢性阻塞性肺疾病如何与哮喘鉴别。 2、到图书馆查资料，复习本章内容 课后记 说明：按每次课（2学时）编写，每次授课前上传至网络教学平台。 石 河 子 大 学 课 程 教 案（理论课） 学年学期 2015-2016学年 第二学期 教师姓名 徐丽丽 课程名称 临床医学概论（内科学） 授课班级 检验技术20131-2班 授课时间 2016年4月11日 授课地点 会2-201 章节名称 第十一章 第三节 呼吸衰竭(2学时) 课堂教学目的 掌握呼吸衰竭的定义。 了解呼吸衰竭的病因及分类。 掌握慢性呼吸衰竭的临床表现、诊断依据及治疗原则 了解急性呼吸衰竭的分类及治疗原则 教学内容 及时间分配 1、呼吸衰竭的定义 10 ′ 2、呼吸衰竭病因及分类 15 ′ 3、慢性呼吸衰竭 30 ′ 4、急性呼吸衰竭 20′ 5、急性呼吸窘迫综合症 15′ 重点、难点 以及对策 重点：呼吸衰竭的定义。 难点：慢性呼吸衰竭的临床表现、辅助检查及治疗原则。 对策：先用多媒体讲解，注意理论联系实际，运用对比分析、启发的手段授课，结合典型病例引导学生加深理解。 教学方法 和手段 1、教师利用多媒体、板书讲解 2、有些内容讲完后让学生复述 作业、思考题 1、慢性呼吸衰竭的临床表现？ 2、到图书馆查资料，复习本章内容 课后记 说明：按每次课（2学时）编写，每次授课前上传至网络教学平台。 石 河 子 大 学 课 程 教 案（理论课） 学年学期 2015-2016学年 第二学期 教师姓名 徐丽丽 课程名称 临床医学概论（内科学） 授课班级 检验技术20131-2班 授课时间 2016年4月16日 授课地点 会