九年级历史上册知识要点..docVIP

九年级历史上册知识要点 第一单元 人类文明的开端 第1课 人类的形成 知识点梳理： 一、人类的出现 1、起源：现代人类从非洲南方古猿一支发展而来（属“正在形成中的人”）。它经过长期待进化和劳动终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具。 2、人和动物的根本区别：会不会制造工具，是人和动物的根本区别。 3.促使古猿向人进化的主要因素是劳动。“劳动创造人”的科学论断。 4.起源时间：人类在距今约三四百万年前形成。 5.人类形成的过程：攀树的古猿—— 正在形成中的人——完全形成的人 6.直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。 7.中国人类学家把“完全形成的人”分为四个进化阶段。各阶段及其的代表： ①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；②晚期猿人：中国元谋人和北京人、（印度爪哇人）；③早期智人：中国丁村人、（德国尼安德特人）；④晚期智人：中国山顶洞人、（法国克罗马农人）。 .晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。 9.根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种、黑种人。 10、出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 二、氏族社会 1.有了人类，就有了人类社会的历史。人类最初经历的是原始社会。原始群团是原始社会里的第一个社会组织形态。 2.随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族，两个或几个氏族又组成部落。 3.氏族社会的不同阶段：母系氏族?父系氏族 5.原始社会解体： 原因：生产力的提高。 a.原始社会的解体：私有制和奴隶制的出现，标志着原始社会开始解体。 b.政府、军队、监狱和城墙等的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。 c.国家的出现标志着氏族社会的彻底解体。 第2课 大河流域——人类文明的摇篮 一、金字塔的国度——古代埃及 1.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，最重要的有: 古代埃及文明（公元前3500）、古代两河流域文明(公元前3500)、 古代印度文明(公元前2500)、 中国古代文明(公元前2070) 2.世界上最古老的文明古国：有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。 3.古代埃及文明——公元前3500年 4.金字塔（古代埃及法老的陵墓） 国王自称是神的化身，金字塔是埃及国王权力的象征。 二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦 1.新月沃地：在亚洲西部，有一条狭长地带，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地 ”之称。 2.两河流域：沃地东部，幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，被称为“两河流域”。 3.古代两河流域文明出现的条件：两个流域的河水定期泛滥，时常带来灾害，但水退后流下的淤泥有利于农业生产。 4. 奴隶制国家的建立：公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。 5.两河流域的统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。 6. 汉谟拉比法典： 目的：为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉谟拉比法典” 内容：P9 举例：以眼还眼，以牙还牙。——摘自《汉谟拉比法典》 评价：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 三、古代印度 1.古代印度奴隶制国家出现的条件：亚洲南部，印度河由北向南蜿蜒流过。夏季，喜马拉雅山积雪融化，河水泛滥，季风也带来丰沛的降水。两岸水源充足，土地肥沃。 2.奴隶制国家的出现：公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。后来，来自中亚的自称雅利安人的部落入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。 3.印度的种姓制度（P11图） 来源：雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。 内容：根据这个制度，社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。 影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来不良影响。 ①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士、官吏）； ②被统治阶级：吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）； 四、古代文明为什么多发生在大河流域？ 答：①大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存；②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。 第3课 西方文明之源（海洋文明） 一、雅典城邦的繁荣 1.古希腊的文明：公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛；后来文明中心转移到希腊半岛，出现迈锡尼文明。克利特文明和迈锡尼文明合称爱琴文明。爱琴文明历时约八百