从学生到教师的角色转换-湖南大学滕召胜全解.ppt

教师的心态 消极心态：埋怨单位、埋怨岗位、埋怨学生 积极心态：享受职业、享受工作、享受生活 学高为师，身正为范 当了老师，就要明白：无论课堂内外，都有很多双眼睛盯着你。 保持微笑，这才是最帅、最美的你！ 高校新教师需要的四个一 一个好本子 一份好心情 一个好榜样 一副好身板 读书的时候，你希望遇到怎样的老师，就做这样的老师！ 多谢！ tengzs@126.com 0731 -民进城-TZS（新浪博客） 滕召胜：从学生到教师的角色转换 湖南大学电气与信息工程学院：滕召胜 2016.10.11 从学生到教师的 角 色 转 换 经历： 湖南大学电气工程系 湖南仪器仪表总厂 国营861厂 湖南大学电气工程系 国防科技大学ATR实验室 湖南大学电气与信息工程学院 教师是我们接触最多的职业人士。 办理报到手续、成为一名高校教师的这段时间，你想得最多的可能是论文层次、自科基金、职称评定…… 而怎样才能成为深受学生欢迎的好老师，你可能想的不是很多、很深。 事实上，对于高校教师，人才培养、科学研究、社会服务，缺一不可！ 弱了其中一项，你可能熬得下去，但一定过得不很自信、不很滋润。 科研能给你带来职称、奖励、经济效益，但没有人才培养的成就感，没有好的研究生生源，作为教师，总有一天你会失意。 而今 无论你学生时代的成绩多么好 无论你的学历多么高 无论你毕业的学校多么牛 无论你长得多么帅气、漂亮 初为教师，都会发现，自己竟然是个懦弱胆怯、不善言辞、甚至不敢直视学生的人…… 很正常！ 因为你昨天还是一名学生。 但是，从今天开始，你要下定决心 —— 下决心做个全面发展的好老师，做个匠心独具、匠心独运的传道、授业、解惑者，做个教学艺术家！ 下决心做一个集教育、教学、宣传、语言、表演于一身的艺术家；做一个既是改编，又是导演，更是主演的多功能艺术家；做一个在时空有限、道具很少的“舞台”上编导、演出，且声情并茂、激情飞扬的特殊话剧艺术家！ 老师的基本素养 对职业的敬畏 对学生的热爱 对事业的执着 对名利的淡泊 大学教师，能做什么？ 大学教师，该做什么？ 教学 科研 影响 服务 怎么跟学生相处 ？ 平等对待 关心爱护 以身作则 两把刷子 恩威并用 真正的“优秀教师”不是由“教学名师”、“模范教师”、“师德标兵”等荣誉绑定的。 真正的“优秀教师”荣誉是学生给予的。 学生对任课老师的认可，主要有三个方面： ? 老师的教学态度 ? 老师的亲和力 ? 老师的教学内容和教学方法 而这些，对于你，都是不小的挑战，因为 万事开头难 上课，如何一炮打响？ 学生对上课的新老师有好奇感和期待心理，要充分利用好学生的期待。 第一次上课要做到： （1）准备充分，提前到达； （2）自我介绍，言简意赅； （3）点名认识，轻松幽默； （4）课程介绍，简短清晰。 第一次课要备足三次课的内容，争取一炮走红。 但往往事与愿违。 不妨先操练几次。 最好请有经验的老师把把关。 出门的时候，切记照下镜子哈！ 但你仍然会发现 —— 无论你之前的成绩多么多么好，无论你的学历多么多么高，无论你毕业的学校多么多么牛，无论你长得多么多么帅气、漂亮，无论你之前对多少老师多少领导评头品足过…… 自己竟然是个懦弱胆怯、不善言辞的人，甚至不敢直视学生…… 因为你还不太懂得教学方法 课堂教学方法 （1）实践性 丰富的实践经验才能使教学艺术既合于教学规律，又合于师生的个性特长和心理特点。 没有教学经验怎么办？ 多听课 ！！！ 如何快速掌握教学艺术？ （2）创造性 教学艺术的成败在于创造。教学内容的处理、教学方案的设计、教学方法的选择、教学过程的组织，都需要教师灵活安排、不断创新常教常新，才能体验到教学的乐趣。 教学有法而无定法。 齐白石：“无法之法乃为至法”。 （3）表演性 教师在课堂教学中的行为、态度、身姿动作、实验操作、口语、板书等，都直接影响课堂教学艺术的效果。 学会“表演”的关键： 投入：越是投入，越是享受 面对：既是关注，也是交流 下台：下得了台，才站得稳台 把讲台当舞台，把一节课表演得生动活泼，富有艺术感召力，如同一幕扣人心弦、发人深省的话剧，上课就成了享受与调节。 教师的表演要能动情感人。对教学内容有深刻的情感体验，对教学对象