人才培养目标及规格(参考)..docx

人才培养目标及规格（一）人才培养目标本专业主要培养面向船舶和海洋运输行业的企（事）业单位，符合《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》（以下简称STCW78公约）“马尼拉修正案”和《中华人民共和国海船船员适任考试与发证规则》（以下简称11规则）要求的“三强四好”（即实践动手能力强、英语应用能力强，自我发展能力强；敬业精神好、团结协作好、身心素质好、创新创业好）船舶轮机技术技能型人才。（二）人才培养规格1. 知识要求（1）公共基础知识：掌握高等职业教育必备的基础知识，如社会主义科学体系基础知识、德育与法律基本知识、数学、英语、体育、计算机应用等人文基础知识。（2）专业知识：掌握STCW公约马尼拉修正案和我国海船船员适任考试大纲规定的海船750KW及以上二三管轮所必备的知识；了解《STCW公约》马尼拉修正案和我国海船船员适任考试大纲规定的海船3000总吨及以上大管轮所必备的知识；熟悉船舶相关国际、国内法规和公约以及海洋环境保护相关知识。2. 能力要求（1）专业基本能力：培养学生轮机工程基础能力和计算机应用能力，使其具备船舶安全常识、急救知识、消防技能、救生艇筏操纵技能、船舶保安意识等专项技能，具备一定的车钳焊技能。（2）专业核心能力：培养学生船舶机电设备维护保养、运行管理以及应急处理能力，使其具有船舶安全和防污染意识；具有较强的情景意识；具有熟练的轮机英语听力会话、阅读理解和业务函件编写能力。（3）岗位适任能力：培养学生灵活运用所学知识分析和解决实际问题能力，使其能胜任独立船舶安全值班工作任务；具有保证海上安全，防止人员伤亡，避免对环境，特别是海洋环境造成危害以及对财产造成损失的意识和能力。（4）职业拓展能力：贯彻整个人才培养过程。通过素质教育和拓展训练，使学生具有较高的职业素质，具有海船船员职务晋升能力，具有职业岗位迁移能力和航运企业经营管理能力。3.素质要求（1）政治思想素质：具有科学的世界观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，理解马克思主义基本观念和中国特色社会主义理论体系的基本理论，具有全心全意为人民服务的政治素质；遵守国家法律法规，具有自尊、正直和诚实的品质，有事业心和社会责任感，在工作中始终坚持实事求是、严谨认真的作风和团队协作精神；具有安全意识、环境意识、效率意识和廉洁意识。（2）身心素质：具有健康的体魄，以满足远洋船舶的工作要求；具有健康的心理，能够适应长时间远离家庭和朋友，与远洋船舶的其他船员团结协作。（3）人文艺术素质：具有适应航海需要的的身体与心理素质，具有良好的人际沟通素质；具有一定的艺术修养和积极向上的兴趣爱好。（4）创新创业素质： 具有认真学习的态度、求索的精神好良好的思维习惯；具有较强的创新、创业的意识、精神和品质。（5）职业道德素质：遵守遵守国际海事相关公约，尊重不同国家的不同风俗习惯，具有良好的职业道德和行为规范；爱岗敬业，吃苦耐劳，团结协作，遵守纪律；具有较快适应技术、管理岗位需要的科学技术素质；具有较强的服从意识和良好的个人行为习惯。三、职业生涯路径图1 专业职业生涯路径 说明：船员岗位（二、三管轮、大管轮、轮机长）包括货运船舶、工程船舶以及海事、海洋、渔业等行政事业单位执法船对应船员岗位；所有船员岗位适用于3000kw及以上级别（最高级别，对下兼容）船舶；验船师包含船级社、保险公司及公估公司等船舶检验人员岗位。（一）初始岗位毕业生上船后，完成海事局规定的船上培训项目后，即可担任值班机工或三管轮；也可到航运企业或修造船企业从事管理或维修工作。（二）发展岗位毕业生工作一定时间，通过海事局组织大管轮和轮机长考试后，可以晋升更高一级的职位。当具备一定经验和能力后，可以到航运企业和船舶修造行业管理岗位发展，从事机务管理、修造船管理等工作。四、职业能力分析工作领域工作任务职业能力学习水平1.船舶主推进动力装置管理1-1柴油机维护与修理1-1-1能根据保养计划，对柴油机进行零部件的拆卸L21-1-2能根据保养计划和说明书的要求，对柴油机拆卸的零部件进行检查，并测量相关参数L21-1-3能根据检查和测量情况，对部件进行简单修理，保持柴油机良好的工作状态L11-1-4能根据说明书的要求，对柴油机进行装复，并进行试车L11-2柴油机的操作1-2-1能按照备车程序，完成发电柴油机启动、并车、主柴油机动力设备及系统的准备工作L21-2-2能按照规定程序，进行完车操作，并对主柴油机暖缸L21-2-3能按照驾驶台的指令，及时正确操纵主柴油机，并做好相应记录L21-2-4能根据设备运行工况，进行参数调整L31-2-5能根据在特殊海况下的操作程序及要求，采用相应措施，避免主柴油机出现超负荷、熄火、飞车等故障L11-2-6能根据电站负荷情况，正确启停发电柴油机，保证发电柴油机运行正常L11-3柴油机失控处理1-3-1