人教版七-九年级文言文虚词汇编..docVIP

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人教版七-九年级文言文虚词汇编.

  之 代词 问之客曰(代词,代这件事)//登轼而望之(齐军)//公与之乘(曹刿)// 愿借子杀之(他,指代“北方侮臣者”) 他(们)、她(们)、它(们) 又数刀毙之《狼》 //渔人甚异之《桃花源记》// 令辱之(指代吴广 )//?? 杀之以应陈涉(指代当地长吏) // 又数刀毙之(狼) 这、这种、这些 不可久居,乃记之而去《小石潭记》 // 人皆有之(这种思想? ) //吾既以言之王矣(它,指代这件事 )? //子墨子闻之(代词,指代造云梯攻宋这件事)? 助词:的 于厅事之(的)东北角。《口技》 //?? 此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》//水陆草木之花//? 城北徐公,齐国之美丽者也//?? 忠之属也(的)//????? 如使人之所欲莫甚于生(无义)//? 行道之人( 的 )// 臣之弟子禽滑厘?? //?? 为楚造云梯之械(的) //?? 吾知子之所以距我(之所以:……的方法) //?? 于厅事之(的)东北角。《口技》 动词:去、往 辍耕之垄上//又间令吴广之次所旁丛祠中《陈涉世家》//? 送孟浩然之广陵 不译、无义(助词) 期年之后(时间词后面,不译)// 公将鼓之(语气助词,无意义)//? 怅恨旧之( 无义)//何罪之有(无义)//臣以王吏之攻宋(无义)//? 大兄何见事之晚乎? 《孙权劝学》//久之,目似瞑,意暇甚 。《狼》 ?倒装标志 宋何罪之有?《公输》 //??? 何陋之有???? 取消句子独立性 而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》//? 无丝竹之乱耳。// 予独爱莲之出淤泥而不染? // 晶晶然如镜之新开《满井游记》//? 吾妻之美我者? //??????? 臣以王吏之攻宋也(不译) 音节助词 大兄何见事之晚乎? 《孙权劝学》//公将鼓之《曹刿论战》// 久之,目似瞑,意暇甚 。《狼》 为 给、替 ?为人谋而不忠乎(《论语》)//公输盘为楚造云梯之械。//公输盘为我为云梯? 向、对 为天下唱《陈涉世家》 为了、为着 向为身死而不受《鱼我所欲也》? 因为、由于 ?项为之强(《童趣》) 被 ?舌一吐而二虫尽为所吞(《童趣》)//贤能为之用《隆中对》//仅有“敌船”为火所焚 //? 茅屋为秋风所破? // 贤能为之用 (被)//?? 士卒多为用者 //山峦为睛雪所洗 表反问或感叹的语气词,“呢” ?夫子何命焉为?(《公输》) 做动词: ?好为《梁父吟》(唱)// 为坛而盟(筑)//酿泉为酒(酿造)//以弱为强者? (变成)//为坻,为屿,为堪,为岩。(成为)// 孤岂欲卿治经为博士邪(成为) 是 天下为公// 中轩敞者为舱// 中峨冠而多髯者为东坡 // 谓为信然( 是)//? 俱为一体 // ……为天下富//此为何若人//为与此同类(是 ) 心理活动 或异二者之为 雕刻 能以径寸之木,为宫室、器皿、人物《核舟记》 制造 公输盘为我为云梯(《公输》)//吾从北方闻子为梯? 作为 ?以丛草为林(《童趣》)//武陵人以捕鱼为业//?? 全石以为底//??? 此可以为援而不可图也 (作为)// 子墨子解带为城,以牒为械(作为) 做、 ?今为宫室之美为 之(? 做,接受 ) //? 为忠善者 而 1、表并列关系 呼尔而与之(《鱼我所欲也》)// 窥镜而自视 //? 舍生而取义者也//?? 泉香而酒冽(《醉翁亭记》)(表并列) 2、表转折关系 学而不思则罔(《论语》)// 由是则生而有所不用也《鱼我所欲也》 //????????? 宋无罪而攻之(表转折 ) 3、表顺接(承接)关系,译:而且,接着 舌一吐而二虫尽为所吞(《童趣》)//择其善者而从之《论语》// 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽 //??? 蹴尔而与之 //? 行十日十夜而至于郢(表顺接? ) 4、表修饰关系 忽有庞然大物拔山倒树而来(《童趣》) 5、表因果关系 四时之景不同,而乐亦无穷(《醉翁亭记》)//忌不自信,而复问其妾曰? 其 1、它(他、她),它(他、她)们 父利其然(《伤仲永》)//食之不能尽其材(代词,代千里马)//亲旧知其如此(代词,代五柳先生)//或遇其叱咄(代词,代先达) 2、它(他、她)的、它(他、她)们的 必细察其纹理,(《童趣》)//其西南诸峰《醉翁亭记》 //稍稍宾客其父《口技》// 策之不以其道? //下视其辙(齐军的) // 公问其故(战胜的)//?? 卜者知其意(代词,他们的) 3、那、那里、其中的 神游其中(《童趣》)//不能指其一端《口技》 4、大概 其恕乎?(《论语》)//其真不知马也。《马说》 5、表期望、命令或祈使语气,译为“可要\\一定”

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