健康体育教案..doc

莲花小学 “有效课堂”模式探究 教学设计方案 课 题 体育课安全 第 1 课时 课 型 新授课 教学目标 1．?使学生了解上体育课要注意的事项。 2．?了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3．?对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。 使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。 多媒体、卡片、红五角星认真学习新的课程标准,用新的思想,新的理念改进自己的课堂教学,努力向课堂教学要效益.1．? 导入揭示课题。 ???? 出示杂技图片，思考问题。学生大胆猜想，各叙己见。 ???? 教师归纳出示课题。 2．? 学生看故事录象。 ???? 揭示问题：天鹅有危险吗？??? 学生举例说明。 ???? 教师归纳知识点：听从指挥有秩序。 3．? 教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？ ???? 学生口答，教师加以说明。 ???? 出示第二个知识点：身体不适停运动。 4．? 引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表. 5．? 验证与思考：电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗？ ???? 让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。 ???? 出示知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。 6．? 学生自己小结，学到什么知识？ 7.同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。再次记忆学到的知识。 2、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法 3、指导学生认识近视眼形成的原因。 4、培养学生良好地用眼卫生习惯 教学重点 教会保护视力的具体方法 教学难点 从小养成保护视力的良好习惯 教 法 讲授法 学 法 自主学习法 教学准备 多媒体课件 教学措施 建立互助学习小组,同学间相互学习,相互帮助,共同提高. 2、介绍视力不好的原因：当我们学习的时候，如果眼睛长时间近距离工作，就容易出现近视眼，看远处物体时就不清楚了。少年儿童在学习期间，不仅长知识，身体也长得快，眼球还在发育。要特别注意用眼卫生，看书写字的用眼负担不能太重。 3、保护视力的方法主要有： ①字迹要工整。 ②看书写字时眼睛距离书本不少于0.25－0.3米。 ③连续看书写字半小时左右，就要5-10休息分钟。 ⑤不在光线太暗或太强的地方看书，不在卧床、走路和乘车时看书。 ⑥戴眼镜的学生，每日要清洗干净镜片和镜架。 4、布置作业 　　预防近视，保护视力，同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。 （1）坐姿、写姿正确 （2）字要写大些、清楚整齐 （3）认真做眼保健操 （4）看书写字时间长了要休息几分钟 （5）光线太暗不看书 （6）躺卧不看书 教 学 后 记 莲花小学 “有效课堂”模式探究 教学设计方案 课 题 课间要休息 第 1 课时 课 型 新授课 教学目标 使学生了解课间休息对健康、学习均有好处。自觉做到课间休息。 教学重点 课间怎样休息。 教学难点 认识课间休息对学习和健康的关系。 教 法 讲授法、提问法 学 法 自主讨论 教学准备 多媒体、卡片、红五角星认真学习新的课程标准,用新的思想,新的理念改进自己的课堂教学,努力向课堂教学要效益.多媒体、卡片、红五角星认真学习新的课程标准,用新的思想,新的理念改进自己的课堂教学,努力向课堂教学要效益.多媒体、卡片、红五角星认真学习新的课程标准,用新的思想,新的理念改进自己的课堂教学,努力向课堂教学要效益.多媒体、卡片、红五角星认真学习新的课程标准,用新的思想,新的理念改进自己的课堂教学,努力向课堂教学要效益.多媒体、卡片、红五角星认真学习新的课程标准,用新的思想,新的理念改进自己的课堂教学,努力向课堂教学要效益. 教 学 设 计 一、讲解秋冬季节传染病高发原因 1、秋季气温变化比较大，初秋时，气温较高，同时雨水较多，一些肠道传染病和虫媒传染病高发； 2、从晚秋至 冬季，气温逐渐下降，天气寒冷、风大干燥，是呼吸道传染病的高发时节。 3、同时由于人流集中，接触密切，一 旦人群中有患者出现，极易通过空气飞沫和密切接触传播，造成疫情扩散，甚至引起局部暴发。 二、了解呼吸道传染病  秋冬季是呼吸道传染疾病的高发季节，常见的呼吸道传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、风疹等。一旦有传染病的传入，即可通过空气飞沫和密切接触传播，造成疫情扩散。 一）流感 流感是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病 传染途径： 急性流感患者是本病唯一的