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化學生物系 國立屏東教育大學 專業養成 多元發展 本系教育目標 本系教育目標 培育化學生物專長領域人才：具學術研究及技術創新之興趣與潛能的學生，可選擇進入化學、材料化學、生命科學、生物化學、分子生物、分子醫學、生物技術、生化科技等相關領域繼續深造外，亦有能力參與相關產官學機構之科學研發，技術服務及生產製造。 培育具備人文關懷與批判精神之科技通才：在本校兼重教育、人文、社會與藝術素養之通識課程薰陶下，本系學生將有能力勝任科技推廣之文教工作，如科學博物館、科學刊物、傳播媒體等，成為科學普及、提升國民科學素養之重要基石。 培育優質國中小自然科學教師：具有教育熱忱之學生，在修習教育學程後，將可擔任體制內及體制外之自然科學教師。此目標對提升我國國中小自然科學教師素質，培育未來具科學素養之現代國民，有深遠之影響。 本系特色 研究風氣興盛：本學系教師均獲教育部、國科會等相關單位專題研究補助，每年所獲得計畫之件數及金額均高居全校第一位。 學程化課程設計：為培養學生具備一專多長，本學系除必修及選修科目外，特規劃分子生物學程，學生在堅實之化學基礎上，可擴展對生命科學領域之發展，以達到本系專業養成之要求。 辦理國際學術研討會：為開拓學生國際學術之視野，本學系每年舉辦國際學術研討會，邀請國際知名學者與會，加強本學系教師與國際學者交流，並增強學生之國際觀。 建置專業實驗教室，訓練學生重點實驗能力，並鼓勵學生自大二起進行專題研究，養成獨立研究能力。 為提振讀書風氣，達成教學目標，本系鼓勵學生全面進入研究所繼續深造，做為檢驗教學成效的重要指標，深受學生及家長認同，效果顯著。 本系擁有高水準師資，100%具博士學位。生師比低於18，學生均獲得適當之關注與輔導。 強化學生輔導機制，充實學生就業資訊 於期中考後及期末考後，在系務會議中特別討論學生學習狀況，以了解學生學習之困難與交換教學心得。藉此建立預警機制，及早發現有學習問題的學生，給予協助與輔導。 設立師生閱覽室，提供學生相關資訊與閱讀環境，促進學生討論學習。 自96學年度起，大ㄧ、大二實施雙導師制，於學生性格尚未成熟之時，給予更週全的輔導與關心。 於系網站中提供化學及生技相關證照與研究所考試資料，以期學生能及早獲得升學就業相關資訊。並邀請畢業學生返系座談，分享各種考試筆試及面試經驗。 自95學年度開始，每年至少舉辦一次生技或化學相關廠商工廠參觀，提供學生工作環境及工作機會之認識。同時每年至少邀請業界經理級代表舉辦一次有關生涯規劃之座談，以期學生可與產業人才需求順利接軌。 本系特色 97年考取研究所名單 李雪碧 國立台灣師範大學科學教育研究所 顏吟赬 國立中興大學化學系 陳怡甄 國立陽明大學生物藥學研究所 林靜英 國立中央大學生物物理研究所 薛雅純 國立台灣大學園藝系生物科技組 陳　瑩 國立陽明大學生化暨分子生物研究所 張耀云 國立陽明大學醫學生物技術暨檢驗學系 陳俞彣 國立中興大學化學工程系乙組 蘇峻民 國立中興大學分子生物學研究所 高興宗 國立中興大學生物化學研究所 薛丞宏 國立高雄師範大學物理學系 黃聖智 國立高雄師範大學生物科技學系 余采燕 國立中興大學醫學科技研究所 謝芳珮 國立高雄師範大學科學教育研究所 陳怡魁 國立成功大學化學所 鄭丞峰 國立清華大學生命科學系 許峯嘉 國立東華大學生物科技所 臧介伶 國立中正大學分子生物研究所 國立頂尖研究所之搖籃 * * 本系沿革 數理教育學系 數學教育學系 自然科學教育學系 數理教育研究所 物理曁 地球科學系 自然科學教育學系 應用化學暨 生命科學系 化學生物系 數學教育學系 應用物理系 2006 98學年度更名 數學教育碩士班 科學教育碩士班 1998 1998 資訊科學系 應用數學系 2006 2003 2008 2000 生物化學 結構生物 細胞生物 材料化學 天然物開發 奈米科技 本系發展主軸 入學條件 推甄申請 自然、數學後標 對生物及化學有學習研讀興趣 對跨領域科學發展有企圖心 基本英文能力 指考 英文 1.25 化學 1.5 生物 1.5 數學 物理 化學生物系課程架構 非師培科系 課程 128 學分 通識教育 30~40學分 專業課程 88 學分 公民及 學術基礎教育 16 學分 博雅教育 14 學分 基礎科學 必修29 學分 化生核心課程 必修22學分 化生領域課程 選修37學分 自由選修 10 學分 特色學程 分子生物學程 26學分 若未通過英語中級檢定者 須加修10學分英語課程 生化科技 樊琳 教授 美國愛荷華大學生物化學博士 張雯惠 副教授 國立台灣大學生物化學暨分子生物學博士 黃鐘慶 助理教授 國立中興大學生物科技博士 陳皇州 助理教授 國立清華大學化學博士 李佳穎 專案助理教授 國立成功大學化學博士 材料化學 李賢哲 教授