八年级物理阶段性训练-光的色彩颜色-1..docVIP

八年级物理阶段性训练（知识回顾） 课题：3.1光的色彩 颜色（一） 【预习指南】 知识点一：光源 1．__________________的物体叫光源，分为________光源和________光源。 2．太阳、极光、激光、萤火虫、月亮 、点燃的蜡烛、镜子、钻石 、舞台灯光、闪电、水母、恒星中，属于光源的有____________________________________________ 。 3．月亮_______（“是”或“不是”）光源，因为___________________________________；白天的教室里，日光灯没有打开，此时的日光灯。_______（“是”或“不是”）光源，因为___________________________。 知识点二：光的色散 1．按照课本55页图3-6的实验做一做，或观察实验图3-7，回答： 让一束阳光通过棱镜后，观察到的现象是：______________________________________________________. 结论：太阳光是____________（“单色光”或“复色光”）。 仔细观察发现：白纸最上方的色光是____________，白纸最下方的色光是___________。 说明_______光的偏折程度最大，说明_______光的偏折程度最小。 2．首先研究光的色散现象的是英国物理学家___________。他还将分解得到的各种色光混合还原为____________，这一发现使人类在认识光的道路上迈出了重要的一步。 知识点三：色光的混合 1．将白光通过红色玻璃纸得到的是_______色光；白光通过蓝色玻璃纸得到的是_______色光；白光通过绿色玻璃纸得到的是_______色光。 光的三原色是_____________。做一做，将红、绿、蓝中任意两种色光照射到白纸上，发现红色光与绿色光重叠区域呈_______色光，红色光与蓝色光重叠区域呈_______色光，蓝色光与绿色光重叠区域呈_______色光。我们将红、绿、蓝叫做___________________ 。 【预习练习】 下列现象中属于光的色散现象的是(　　) A．雨后彩虹 B．红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色 C．颜料调色 D．红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光 八年级物理阶段性训练（过关训练） 课题：3.1光的色彩 颜色（一） 课堂效果检测： 1．．．．．．下列说法正确的是（ ）看起来发光的物体叫做光源 太阳发出的光是白色的，也是最单纯的光月亮是一个自然光源，而通电的电灯是人造光源蓝色的玻璃片只能通过蓝光 D．彩虹形成时空气中的水珠形同于三棱镜 8．如图显示的是_________________现象它说明了__________光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为_______光课题：3.1光的色彩 颜色（二） 【预习指南】 知识点一：物体的颜色（观察课本） 想一想：没有光照射在物体上时，你能看到鹦鹉身上的颜色吗？________。 看一看：透过有色玻璃片观察鹦鹉，看到身体上的颜色有什么变化： 透过红色玻璃片看到鹦鹉嘴和尾巴的颜色分别是 。 透过绿色玻璃片看到鹦鹉嘴和尾巴的颜色分别是 。 我们看到，透过不同颜色的玻璃片观察到的同一物体的颜色 。 结 论：不透明物体的颜色是由_______________________决定的。 透明物体的颜色是由 决定的。 1.课本上鹦鹉嘴呈红色是因为它反射了_________色光，而其他色光都被 。若隔着蓝色玻璃纸看鹦鹉嘴，因为只有__________色光透过蓝色玻璃纸，而这种色光照射到鹦鹉嘴的红色部分时被___________了，所以看到的鹦鹉嘴是_________色。 2．教室墙壁呈白色，是因为 ； 书本上的字呈黑色，是因为 ； 窗玻璃是无色透明的，是因为 。 知识点二：光的能量 光具有能量，这种能叫做 。 光能通过某种方式，可以转化为其它形式的能，从而得到利用。太阳能热水器将_______能转化为_______能；太阳能电池则是将_______能转化为_______能；植物的光合作用则是将_______能转化为_______能。 【预习练习】 1.通过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是 ( )