第3课《希腊罗马的上古文明》课件.ppt

第三课 希腊罗马的上古文明 永济市城北中学 景丽 学习目标： 1、知道古希腊是西方文明的发源地，而希腊文明源于爱琴文明。 2、知道伯利克里时代的民主政治，理解其对古希腊民主政治的影响。 3、知道布匿战争，了解罗马共和国的兴衰。 4、知道基督教的产生与传播，如何评价它。 学习重难点 1、重点： 雅典的民主政治；罗马的 兴衰。 2、难点： 辨正分析民主政治和早期基督教的进步性与局限性。 说一说： 古代东方文明有哪些？你能在这幅世界地图上指出它们的大致位置吗？ 一、古代希腊 希腊——西方文明的发源地 古巴比伦 古代中国 古埃及 古印度 一、古代希腊 公元前2000年 克里特 迈锡尼 爱琴文明 1、古代希腊文明的起源 克里特岛 迈锡尼 爱琴海 一、古代希腊 1、古代希腊文明的起源 2、古希腊的著名城邦 斯巴达 雅典 ——武力 ——民主 假设你生活在公元前5世纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？ 3、雅典民主政治的发展 (1)基础:梭伦改革 时间:公元前6世纪 地位:为雅典民主的发展奠定了基础 (2)全盛:伯里克利改革 时间:公元前443-前429年 地位:雅典经济文化空前繁荣,民主政治发展到了全盛时期. (1)雅典民主政治有何特点？ (2)你如何评价雅典民主 政治？ 3、雅典民主政治 （1）特点： 核心： 原则： 范围： 官职选举产生 广大公民直接参与 限于成年男性公民 （2）评价： 进步性： 局限性： 为公民创造了广泛的参政机会；激发了公民的自由、开拓精神；推动了雅典社会经济和文化的发展；对西方近代民主政治制度的演进也产生了深远的影响。 范围窄，仅限于人数不多的成年男性公民 二、古代罗马 1、你知道 罗马城的来历吗？ 2、“罗马不是 一天建成的。”你 知道它的含义吗？ 4、帝国分裂和灭亡 1、罗马城邦 2、公元前509年 罗马共和国 3、公元前30年 罗马帝国 二、古代罗马 看书P19—22，思考： 罗马由兴到衰有几个 主要阶段？ — 奴隶主贵族共和国 — 建立者：屋大维 — 范围：地跨欧亚非的环 地中海大帝国 罗马共和国的建立 时间:公元前6世纪 政权的性质:奴隶制的贵族共和国 统治实权:由贵族组成的元老院所把持 2、罗马共和国 称霸地中海之第一战——布匿战争 三次布匿战争：公元前3世纪——前2世纪 2、罗马共和国 屋大维 公元前30年，社会矛盾愈益激化 元老院进行军事独裁 屋大维总览大权，开始独裁统治 罗马进入帝国时代。 3、罗马帝国 屋大维统治罗马长达四十年以上。他结束了一个世纪的内战，使罗马帝国进入了相当长一段和平、繁荣的辉煌时期。 罗马元老院授予 屋大维“奥古斯都” （“至尊、神圣”）的称号 古罗马全盛时期 幼发拉底河 北非 多瑙河 ——公元2世纪地跨欧亚非 颠 4、帝国分裂和灭亡 3世纪，帝国危机 395年，帝国分裂： 东罗马帝国（君士坦丁堡）又称拜占庭帝国 西罗马帝国（罗马） 西罗马的灭亡 原因： 经济：经济衰落； 政治；人民起义 军事：蛮族入侵 标志：476年，罗马末代皇帝被废除，标志西罗马帝国灭亡。 影响：西欧奴隶制和上古历史的终结。 5、早期基督教 （1）产生时间： （2）产生地点： （3）主要教义： （4）发展演变： （5）主要影响： 公元1世纪上半叶 巴勒斯坦地区 鼓吹平等；宣扬宿命 民间宗教——罗马国教（392年） 在更大的范围内得到的传播，从西亚发源地逐渐扩展到了欧洲、北非及其他地区，对后世产生了广泛的影响。 为什么原先备受镇压的基督教后来被定为罗马国教？ 罗马统治者镇压的是早期基督教反对暴政的平等学说，扶植的是逆来顺受、放弃斗争的消极思想，前后做法相反而实质上都是为了加强思想统治。 一、雅典民主的政治: 1、西方（欧洲）文明发源地 （被誉为“西方文明摇篮”） ： . 2、古希腊文明起始于： 海及其周边地区，以 , 和 一带为中心 3、古希腊代表性城邦：★★ ， 两者