化学总复习资料..doc

第一课时 一、知识范围： 1．化学使世界变得更加绚丽多彩；2．化学是一门以实验为基础的科学；3．走进化学实验室。 二、知识要点： 1．什么是化学？ 化学是一门研究物质的____________、_______________、_____________以及变化规律的以______________为基础的自然科学。它的研究还包括物质的用途和制取。 2．绿色化学的主要特点（见教材P6） 绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学原理从源头消除污染，主要应用于解决环保问题。 3．了解发展科学探究能力的要素： 提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流。学习化学的一个重要途径是科学探究。 4．实验室常用仪器的用途和使用规则（见教材P13—19） 实验是科学探究的重要手段，走进化学实验室首先应该仔细阅读实验室规则。 （1）化学“三不”：不把鼻孔凑到药品处闻气味；不直接接触药品；不品尝药品。 （2）熟悉教材P14药品的一些图标。 可直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚 反应容器 能间接加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶 广口瓶（固体）、细口瓶（液体） 存放仪器 滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体） 加热仪器： 酒精灯 托盘天平（称量固体质量） （3）常用仪器 计量仪器 量筒（量取液体体积） 镊子（块状或较大颗粒） 取用仪器 药匙（粉状或小颗粒） 胶头滴管（少量液体） 夹持仪器： 试管夹、带铁夹铁架台、坩埚钳 分离仪器： 漏斗 其他仪器： 长颈漏斗、石棉网、水槽、玻璃棒、试管刷 固体药品的取用 药品取用 液体药品的取用 物质加热 连接仪器装置 （4）基本操作 检查装置的气密性 （知道操作方法及注意事项） 玻璃仪器的洗涤 （知道洗净的标准） 物质的溶解，过滤和蒸发 配制一定溶质质量分数的溶液 （5）注意事项 ● 熄灭酒精灯火焰时应 用灯帽盖灭。 ● 读取量筒内液体体积时视线应与 凹液面最低处保持水平且量筒必须放平。 ● 用漏斗过滤时漏斗中液面不应 高于漏纸边缘。 ● 给试管内液体加热时，试管口不应 对着自己或旁人。 ● 不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，如果酒精在桌上燃烧起来应立即用湿抹布扑盖。 ● 倾倒液体时，试剂瓶上的标签应向着手心。 ● 称量药品时，不能直接用手取砝码。 ● 用托盘天平称取固体时，一般精确到0.1g。 ● 用量筒量取液体时，量取结果保留1位小数（即精确到0.1ml）。 ● 用广泛PH试纸测溶液的PH值，结果取整数。 ● 实验时，对剩余药品的处理方法是放入指定容器内。 ● 酒精灯火焰分三层，即外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高。 ● 胶头滴管，取液后不能平放或倒置。 三、课堂检测： 1．下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是（ ） A．培养新品种，增加农作物产量 B．5号飞船的运行轨道 C．综合利用石油生产优良人造纤维 D．设计新程序、开发电脑新功能 2．世界每年产生有害废物达3亿—4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出“绿色化学”概念。下列哪项不属于“绿色化学”研究的内容（ ） A．绿色化学研究对环境无污染的清洁能源的开发 B．绿色化学研究可降解塑料的开发 C．绿色化学就是化学原理从源头上消除污染 D．绿色化学研究形状记忆合金的开发与应用 3．化学变化的基础是（ ） A．原子的破裂 B．分子的破裂 C．分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子 D．分子、原子同时破裂，重新组合成新的分子和原子 4．青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（ ） A．实验 B．假设 C．观察 D．做结论 5．在给试管里的药品加热时，切忌让试管底部接触酒精灯灯芯，其原因是（ ） A．易使酒精灯熄灭 B．易使试管底部熔化 C．易使酒精燃烧不充分 D．易使试管炸裂 6．下列仪器中，能用来直接加热的一组仪器是（ ） A．烧杯、烧瓶、锥形瓶