第七次课XX的自述.ppt

* 下面再请同学们快速浏览一下这篇例文，看看小狗用这种自述的形式向我们介绍了什么？其实我们自述的文章除了要以第一称的方式来写外，可以介绍事物的外形、作用、特点、心情、经历等等。 * * 教学目标： 1、知识与技能目标：①学会用第一人称来写动物； ②能写清楚小动物的外形，会运用恰当的比喻句；③通过一两件事情来写写小动物的习性。 2、情感目标：激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力，让学生学会爱护小动物。 xx的自述 孩子们，你们喜欢小动物吗？ 大家好!我是一只可爱的人见人爱的小狗，因为我长得肉乎乎的。所以我亲爱的小主人给我起了一个好听的名字——胖胖。 从前长着一身长长的白色绒毛，一双又圆又大的眼睛可有神了，鼻子黑黑的，尾巴短短的，四条腿也是短圆短圆的，走起路来来一扭一扭的，可逗人喜欢了。 我非常地调皮。一天，女主人因为天气太冷，但又想看电视只好脱下鞋子，躺在床上看电视，我突然想出了一个捉弄女主人的好方法。趁她目不转睛的时候，我轻轻地走到床边，马上叼起了一只鞋子，向外跑，到了门口，我把鞋子给放了下来，不由分说地乱咬，因为是皮的，所以咬起来还特有劲。等女主人发现鞋子少了一只，她穿着另一只鞋，一跳一跳地来追我，我迅速叼起鞋子跑到另一间房去，和她玩起了“捉迷藏”的游戏。我觉得很有趣，便在这兜圈子，主人边跳边叫我， 我边跑边回头看，等我累了就放下鞋子，自己进窝去休息了，而主人穿上鞋总会骂我一顿。 有时，我见尾巴在我屁股上面摇晃，觉得什么东西挂在我身上似的，便想咬去，我打了几个转，我在转，尾巴也在转，我很奇怪，便对尾巴大喊，他们便在旁边笑话我。他们都很喜欢我，我也给他们带来了很多乐趣。 我是一只小狗，一只机灵、有趣、可爱的小狗。我喜欢人类，更愿意成为人类最忠诚的朋友。 这篇文章与我们平时见过的、读过的小动物的文章有什么不同？ 自述：把物当作人来写,并且用第一人称“我”的方式进行表述。又叫“自己说自己的事” 可以介绍物的外形、生活习性、心情、想法、经历等等 今天让我们一起来变身吧！ XX的自述 欢迎大家进入闯关模式： 1、总共有四道关卡； 2、总分为100分，表现积极的孩子可以额外加分。 3、第一关20分，第二关30分，第三关30分，第四关20分，孩子们自己计分。 4、奖品根据总分来定。分数最高的孩子可以获得惊喜一份。 第一关：你想变身成哪一种小动物？ 要求：当我们选好小动物之后，全班开始念：“巴拉巴拉小魔仙”表示你已成为这只小动物。保持到最后一关，才算闯关成功。 第二关：比一比，谁介绍的最漂亮，最帅？ 年龄 脑袋 耳朵 眼睛 鼻子 嘴巴 四肢 毛 尾巴 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮. 小花猫，它身上的毛油光透亮。一双圆圆的眼睛，两只竖着的尖耳朵，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的小嘴。嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角上还生出两撮小胡子。两只脚的下面，长着蒜头一样的爪子，每只爪子有五个趾，趾的下面伸出锋利的钩状的爪尖，身子后面还有一条爱摆动的长尾巴。 企鹅小巧玲珑，饶有风趣，人人见了都觉得可爱。它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色的背部和头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。 小鸡娃非常好玩，绒毛的颜色各不相同。有白的、黄的、灰的、黑的，还有黄白相间的，灰白相间的等。它们的身子像一个圆圆的小绒球，它们的眼睛像两颗黑宝石，它们的爪子像海星，毛茸茸的头像个乒乓球，一张尖尖的小嘴巴，“叽叽”地叫个不停。若是把它那圆圆的小脑袋贴在脸上，简直是一种享受。 小乌龟，它长着一个三角脑袋，两只圆溜溜的小眼睛总是向四处张望着什么。它的眼皮可有趣了，别的动物的眼皮是长在上面的，可它的眼皮却是长在下面的。它的4只脚都很短，脚趾之间还长着像蹼一样的肉。它身上有一套“护身服”，这就是它的“盔甲”。“盔甲”上有13块六角形的图案，无论大乌龟，还是小乌龟，总是“背”着13块大小不一的六角形图案。它的尾巴又粗、又短、又尖，是动物中罕见的尾巴。 白兔有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面翘开，露出粉红的牙床。 仓鼠，它长得可爱极了！粉红色的鼻子，小巧的嘴巴，一对尖尖的耳朵，短短的尾巴，还有那软软的像雪一样白的毛，摸起来十分舒服。 第三关：“我”喜欢做的事情最有趣！ 我很馋。有一次，家中来了客人。我在屋外闻到了扑鼻而来的香味，毫不犹豫地冲进屋里，窜入厨房一看，啊！真丰盛：红烧鱼，瓦块