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Tapescript A: I’m hungry! Let’s make a banana milk shake. B: How do you make a banana milk shake? A: Well, first peel three bananas.首先… B: Three bananas? A: Yes. Then cut up the bananas.然后 B: OK, I’ve finished. A: Now put the bananas and ice-cream in the 现在 blender. Then pour the milk in the blender. B: Is this enough milk? A: I guess so. Next, turn on the blender. Finally, pour the milk shake in a glass and drink it.最后 接下来 A: I’m hungry! Let’s make a banana milk shake. B: How do you make a banana milk shake? A: Well, _______ peel three bananas. B: Three bananas? A: Yes. _____ cut up the bananas. B: OK, I’ve finished. A: Now put the bananas and ice-cream in the blender. _____ pour the milk into the blender. B: Is it enough ? Pairwork A: I guess so. ____ ,turn on the blender .______, pour the milk shake into a glass and drink it. A: I’m hungry! Let’s make a banana milk shake. B: How do you make a banana milk shake? A: First ,_______________. B: Three bananas? A: Yes. Then _______________. B: OK. A: Now ___________________________. B: Next? Pairwork A: .Next, _______________ Then _____________________________. Finally, ___________________ A: I’m hungry! Let’s make a banana milk shake. B: How do you make a banana milk shake? A: B: A: B: A: B: Pairwork How to make a/an apple (orange.strawberry )milk shake. Useful words: First,… Next, … Then,… Finally,… Groupwork Write a passage about how to make a/an apple(orange.strawberry )milk shake. Useful words: First,… Next,… Then,… Finally,… Homework LOGO Unit8 How do you make a banana milk shake? 说 课 稿 竹园初级中学 杨 洋 今天我所讲的是八年级上unit8 How do you make a banana milk shake?的第一课时。下面我从教材目标,教学方法, 教学过程等方面对本节课的教学设计进行说明。 一、教学目标 我设计了三维目标。 1:知识目标(knowledge aims): a、掌握重点词汇:shake、milk shake、blender、turn on、 cut up、peel、pour…into etc. 一是要学习并掌握一些重要的 单词和短语;二是学习询问并描述香蕉奶昔的制作过程。 b、重点句型:How do you make a banana milk
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