北京交通大学微机原理与接口技术课程设计频率计(测频测周切换)..docVIP

电气工程学院 微机原理与接口技术课程设计 频率计 姓 名：　　 　　　　 　　 学 号： 班 级： 电气10 指导教师： 徐建军 设计时间： 2013.3 说明：百度上有很多关于交大电气频率计的课设报告，但是测频测周切换这种形式，10级开始考察，这种模式通过汇编语言实现有一定的难度。由于12级再次考察了这种形式，因此把这份报告分享给学弟学妹们，希望能给你们带来一些启发。另外，程序基本直接粘贴运行的成功概率是非常低的，因为实验板每块都有细微差别。需要你们自己思考领会。本报告完成的内容并不完整，且有很多需要改进，思考的地方。还是希望大家都多思考，多总结，慢慢尝试，总会实现，祝学弟学妹们顺利！ 最后，非常感谢给予本人巨大帮助的09级学长学姐们！本文参考了部分学长学姐的思路。 微机原理与接口技术课程设计成绩评定表 姓 名 学 号 课程设计题目： 频率计 课程设计答辩或提问记录： 成绩评定依据： 课程设计预习报告及方案设计情况（30％）： 课程设计考勤情况（15％）： 课程设计调试情况（30％）： 课程设计总结报告与答辩情况（25％）： 最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定） 指导教师签字： 年 月 日  微机原理与接口技术课程设计任务书 学生姓名： 指导教师：徐建军 一、课程设计题目： 频率计 二、课程设计要求 1. 根据具体设计课题的技术指标和给定条件，独立进行方案论证和电路设计，要求概念清楚、方案合理、方法正确、步骤完整； 2. 查阅有关参考资料和手册，并能正确选择有关元器件和参数，对设计方案进行仿真； 3. 完成预习报告，报告中要有设计方案，设计电路图，还要有仿真结果； 4. 进实验室进行电路调试，边调试边修正方案； 5. 撰写课程设计报告——最终的电路图、调试过程中遇到的问题和解决问题的方法。 三、进度安排 1．时间安排 序 号 内 容 学时安排（） 1 1 2 完成电路仿真，写预习报告 1 3 电路调试 2 4 写设计答辩 合 计 摘 要 1 Abstract 1 第一章 系统方案设计 2 一、实验简介： 2 1、 设计思路： 2 2、 程序流程图： 5 3、 主要元器件介绍： 7 第二章 仿 真 9 第三章 调 试 10 第五章 心得体会与建议 15 参考文献 16 附录1：元器件清单 16  摘 要 频率计又称为频率计数器，是一种专门对被测信号频率进行测量的电子测量仪器。在电子技术中，频率是最基本的参数之一，并且与许多电参量的测量方案、测量结果都有十分密切的关系，因此频率的测量就显得更为重要。本设计所要介绍的是以单片机89C51为核心设计了一种频率计。在本文的设计采用单片机内部的定时器/计数器对脉宽的机器周期数进行计数,从而求得被测信号的频率值, 最后通过静态显示电路显示数值由于单片机内部振荡频率很高, 所以一个机器周期的量化误差相当小, 可以有效地提高低频信号的测量准确性。 关键词：单片机、频率计、测频、测周 Abstract The frequency meter which is known as a frequency counter, is a specialized test signal frequency measurement electronic measuring instruments. In the Electrical Technology, frequency is one of the basic parameters. What is more ,it is connected with measuring means and measuring result of many electrical parameters, so frequency measuring is more important. The design is a frequency counter whose nucleus is singlechip89C51.I